学会看病课文觉得这是一位狠心的'母亲',说说你的理由

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 14:41:38
学会看病课文觉得这是一位狠心的'母亲',说说你的理由
读[学会看病]的读后感

一般孩子生病了,父母除了着急,就是带孩子上医院.而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃,可最后又让孩子自己去医院看病.母亲自己也不想让孩子独自去看病,可是这样以后孩子离开了她,生了病怎么办呢?所以,这位

课文是《学会看病》 

1:看出母亲十分的心疼儿子2:是对孩子的残忍再问: 再问:接着上面的再答:这么多啊!我还没学到这课呢!再问:你学到哪里了?再答:仓颉造字再问:你学到哪里了?再问:哦再答:对不起,不能帮你做那

五年级第课文学会看病的读后感

一般孩子生病了,父母除了着急,就是带孩子上医院.而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃,可最后又让孩子自己去医院看病.母亲自己也不想让孩子独自去看病,可是这样以后孩子离开了她,生了病怎么办呢?所以,这位

学会看病这篇课文的主要内容

你要给文章我,才能帮你归纳啊~

在《学会看病》这篇课文中“路线图”是什么意思?

"路线图"在课文中的意思是:锻炼儿子的生活能力,学会独立的教育.

学会看病 你怎样理解这位狠心的母亲

学会看病这是母亲对儿子的磨练,希望自己的孩子能出人头地.

课文《学会看病》中的一个问题:你觉得这是一位“狠心”的母亲吗?说说理由.

这不是一位狠心的母亲,她知道孩子迟早要离开她的,所以要让孩子学会独立.

学会看病中的华淑敏是一位狠心的母亲,为什么?

她不是一位狠心的母亲,因为她知道孩子迟早要离开她的,所以要让孩子学会独立,这样她的孩子才能在社会上立足!而且在她儿子出去之后,她还谴责自己,狠心的母亲会这样做吗?不会.所以华淑敏是不一位狠心的母亲.

你觉得这是一位狠心的母亲吗?说说你的理由.

这不是一位狠心的母亲,她知道孩子迟早要离开她的,所以要让孩子学会独立.而且母亲她有犹豫,她有思想的斗争.

你觉的这是一位"狠心"的母亲吗?说说你的理由(五年级上册,第20课)

不是,她是想让儿子锻炼看病的能力,以后他得自己独立生活,如果不会看病,以后没法独立在社会上.母亲她有犹豫而且她有写:……我这就带你去……说明她还是有思想的斗争.

学会看病是什么课文

讲了儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病,从而锻炼儿子独立面对生活的能力.表达了母亲对儿子深深的爱.手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

五年级上册20课读后感650字,课文是《学会看病》

第一篇:妈妈的爱是无私的,是无微不至的.平常,一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正在给我扇扇子/汗水湿透了她的衣衫/啊,妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把雨伞遮在我的头顶/

学会看病这篇课文描述了母亲此刻的心情的成语有什么?

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂喜

学会看病的主要内容

课文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事.母亲用这种方式,锻炼儿子独自对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱.

学会看病中儿子去看病,母亲的内心是怎样的

焦急而担忧,甚至有一丝后悔.担心儿子不知病是不是严重,觉得时间过得是那样缓慢,又后悔不如等儿子再大点再让他一个人去看病.是很矛盾的心里,又想让儿子独立,又担心儿子的病情.

20.学会看病 记忆的痕迹是指什么

记忆的痕迹,指脑子中记住了的东西.留不下记忆的痕迹,意思是没有记住.把看病的步骤一样一样地详细写在纸上,然后照着纸上写的去做,这样做并没有真正在脑中全部记住,因为离开了写有步骤的纸就不会熟练地做完所有

《学会看病》的读后感!

一般孩子生病了,父母除了着急,就是带孩子上医院.而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃,可最后又让孩子自己去医院看病.母亲自己也不想让孩子独自去看病,可是这样以后孩子离开了她,生了病怎么办呢?所以,这位

《学会看病》中的母亲是怎样的母亲?

只能两个字吗?想要说的太多了,如果非得两个字.那就是————————伟大!

课文是学会看病 

担心自责后悔