学生辩论会主题:我们是正方 父母是反方 主题:中小学生是否可以独自到外游泳

书籍是人类进步的阶梯,所以开卷有益

老师要开辩论会了题目是：读书有用无用论读书是学习的意思大家帮帮忙论点还是要看你说读什么书了专业课的专业书有用是吃饭的书像的哥们

开卷有益,高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.

提供你一些思路,自己整理整理,一时也想不到那么多,孩子不愿和父母沟通,责任在孩子“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁”：父母对孩子的爱大于孩子对父母的爱（在孩子成长阶段）.一、首先阐述一下代沟1、其实每个

正方一辩：各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于

正：父母当过一次学生,经验多.反：每个人都会有错误时,父母也有

1,语文是我们的母语,学好语文才能更好地去理解其他学科.如果语文没有学好,那怎么去看懂数学题目?怎么听数学课?2,语文可以提高一个人的人文修养,而人文修养伴随人一生.

下面为你提供一些相关的核能发电资料,非辩词,你可以根据需要慎重选择使用,望对你有帮助世界上有比较丰富的核资源,核燃料有铀、钍氘、锂、硼等等,世界上铀的储量约为417万吨.地球上可供开发的核燃料资源,可

作业多培养思维能力,提高速度啊什么的,你自己扩展下

[正方]:主持人、各位评委,大家好!今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见.以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的.谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道

正方:人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即

人们的生存与发展离不开挫折人们在生活与工作过程中,漫长的人生之路,无论你怎样设计、安排,失败与挫折总是伴随着你的左右.这是作为“人”,这个特殊的社会存在,以及由他自身和他所处的各种不同的大小环境所决定

我是北京航空航天大学辩论队的队员.我可以给你一些建议.不过如果想要比较贴切的建议,我需要知道您较为具体的信息.比如年龄、学历、以及比赛级别.我好“对症下药”.总体上给你一些大概的建议（就当你是初中生吧

给你提供一些辩论的方向:1.作业是强制性的,一般量都比较大.这剥夺了学生自由学习的权利,对作业产生厌烦感.2.作业会占用大量的课外时间,许多本该用于发展兴趣爱好的时间被用在作业上.3.做作业不一定成绩

玩电脑游戏的利弊　　引:　　电脑游戏包含两大类:硬件游戏和网络游戏,而绝大多数的学生喜欢玩网络游戏中的角色扮演类.由玩家们控制自己的角色在虚拟的世界中闯荡,体会另一种人生的苦与乐.这正是网络游戏如此受

「父母教。须敬听」，这个意思首先父母要知道，从小就要教育自己的小孩。教育他的时候要特别注意到，孩子有没有专心的听你讲。我们看现代的情形，几乎是父母跟孩子的对应，父母讲一句，孩子可能顶了三、五句。父母不

我认为开卷有益.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,

有人说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎；有人则认为,生活中有时需要“善意的谎言”.我认为,人必要讲诚信,但在某种情况下,一个善意的谎言可以给他人希望和温暖,还可以帮助他人走出困境和阴影.有一篇报

一辩立论：谢谢主席大家好.我方观点是成大事者不拘小节.何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定.正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》

一、要时刻记着自己说过的谎话,不然一不小心就泄漏了.二、说谎要是不被人揭穿还好,要是被揭穿以后就没有信誉可言了.三、对父母说谎,他们会掉眼泪,让你揪心.四、自食其果.五、说谎是不好的行为,但是很多时候