孩子不爱背单词怎么办

小孩子还是要激励,同时要培养信心和兴趣,可以从一点点进步的鼓励开始,逐渐建立学习的兴趣,如果他自己发现取得了成绩,并且因此得到老师和同学的认同,就逐渐会把自信心树立起来.同时,家长需要给一些励志的引导

我国著名语言学家吕淑湘先生说过他学习语文三分得于课内,七分得于课外.我国古人也遗留下来“读书破万卷下笔如有神”“开卷有益”的名句.这些都是在告诉我们,一个爱读书多读书的人知识渊博视野开阔志向也必然高远

跟你说,高三最好补救的就是英语了,但是你想提高英语就必须去学习单词,如果你实在记不住单词,那么我建议你可以多去看点阅读理解,不需要把单词的全部都记下来,只要觉得你看见这个单词,你能知道这个单词的意思就

孩子不喜欢写作业是普遍存在的现象,积极引导是一方面,给点压力也是一方面,赔写、给好处不是太好的方法.

背单词这个事,确实比较枯燥,孩子是否愿意或者自主的去背,就要看有没有办法让他对这个事产生兴趣,而且背单词要根据人的记忆曲线规律是被,这样才能将短期记忆转化成长期记忆.“朋朋派”这个学习机的背单词就是这

习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置,灵气也丧失殆尽.笨手笨脚、懒散怠惰,当然也就谈不上伶俐了.孩子不爱动脑筋,父母该怎么办呢?如果你的孩子不爱动脑的话,你可以从以下几方面入手,改善孩子的情况：

只背单词都不爱背再答：��Ϊ�¶��������ٶ����ʦ��һ���ҽ̵��ʶ���ѵ��ʱ��С������е�ʱ������һЩ����˼ά������ȷʵ������Ӽ��䵥�ʣ�����

不要打,你先尝试着背一篇,然后说来我们一起背,背完了我们去干什么（孩子最喜欢的事情或东西）,陪着他多背几次看看有没有效果,他第一次背的时候一定要好好的奖赏他,以后也是一样,或许他慢慢就习惯背课文了.希

作为一个很高年级的学生.我想很唐突的问一句.学校的英语老师难道不考单词默写吗?早读不背单词吗?我就在家除考试前都不会背单词写单词的,但是老师要考,所以自尊心的问题,只好默默背.我觉得如果可以,最好可以

单词这样背第一条,就是：一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别

先给他听英语歌吧（我们老师也是这么做的）,同时再逼他背,我认为这是很必要的,因为当初我也不爱背单词,当时也是被逼的,现在有一定词汇量,看英语文章真的没这么困难.你可以试试~^-^

要试着培养孩子的兴趣,并且能够循序渐进的教,每个人的记忆力是不同的!不能和其他的孩子攀比哦!

如何激发您孩子的学习动力和兴趣具备学习的动力是学生学好知识的源泉,学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一,也是广大家长和老师急切希望解决的问题.学习兴趣与学习动力有什么样的

可能也不是孩子不喜欢背书或背单词,也许最大的原因是孩子早不到方法,导致他们不喜欢.其实孩子记性好不代表记忆力好,记忆能力是和记忆方法有关的.现在孩子学习上要背的东西非常多,所以掌握记忆方法是非常重要的

当孩子缺乏兴趣的时候,应该学会刺激,比如听一些有趣的歌曲,让孩子觉得歌曲真好玩,然后就刺激孩子,如果孩子能学好这首歌,就给予一定的奖励,慢慢地,孩子就会喜欢上英语,甚至爱上英语,让孩子的英语学习之路越

孩子对待作业缺乏热情家长身上找原因　　专家指出,孩子一、二年级的时候,家长和孩子都未发现作业的难度,所以孩子的作业很容易就能完成,但到了3年级的时候,做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了,但是

1.顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感2.不宜对孩子的阅读过程管得太死好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

寻找途径,激发兴趣.如：家长与孩子一同背课文,身教胜于言教.

我女儿在上小学时,非常不喜欢上一位老师的课,对这位老师意见很大.我及时和孩子交流得知,每次老师提问孩子都举手,可老师总不让她发言.我告诉孩子,一个班有50多个孩子,每个问题都仅有一两个人回答,所以,老