安塞腰鼓第四题

1、说说你对“除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊”中“土层”含义的理解.2、“多岁的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓”这句话在文中的作用是什么?（写出两点）3、“好一个安塞腰鼓”一句

作者：刘成章　　一群茂腾腾的后生.　　他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.　　他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似

作者：刘成章　　一群茂腾腾的后生.　　他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.　　他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似

一、《安塞腰鼓》赏析这是一首生命的赞歌,力量的赞歌.在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾

7安塞腰鼓一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过.但

气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓

从强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.

“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体

晦暗冗杂羁绊亢奋戛然恬静骤雨飞溅2.略3.（1）腰鼓发出响声,碰撞在山崖上.（2）形体成了思绪4.有力、疾速、大起大落.5.不能.“你”将黄土高原人格化,能更直接、更强烈地抒发感情,充分表达了作者对黄

答：强调了安塞腰鼓从视觉感受到声音的震撼,从舞蹈的动作到心灵的震撼.层层深入表现了安塞腰鼓的豪放和热情.不要照抄

（12）不能,（别的不会了）（13）答：“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河,蓬勃了想象力”,使人明白人之所以为人,生命之所以为生命.　

1晦暗　　冗杂　　羁绊　　亢奋　　戛然　　恬静　　骤雨　　飞溅2红彤彤　黄灿灿　绿油油　白茫茫　黑乎乎　蓝幽幽3腰鼓发出响声碰撞在山崖上　形体成了思绪4搏击　震撼　烧灼　威逼5不能.因为你比他更亲切,

一、这篇文章运用大量短句,来营造激越的气氛.反复朗读全文,注意句与句、段与段之间的联系,读出文章的气势.此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点.朗读时要注意文章中排比（句与句、段与段）,要感情激昂

一、这篇文章运用大量短句,来营造激越的气氛.反复朗读全文,注意句与句、段与段之间的联系,读出文章的气势.　　此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点.朗读时要注意文章中排比（句与句、段与段）,要感情

这是老师给我们总结的答案,绝对准确.这样的话在文中出现了4次,着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受到声音的震撼.到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

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一、这篇文章运用大量短句,来营造激越的气氛.反复朗读全文,注意句与句、段与段之间的联系,读出文章的气势.　　此题意在让学生体会文章内容和形式统一的特点.朗读时要注意文章中排比（句与句、段与段）,要感情

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

《安塞腰鼓》习题精选　中央电教馆资源中心　　一、基础知识题　　１、下列画线字注音全正确的是（　）：　　　A、享受（xiáng）　　　思绪（xù）　　　包裹（guǒ）　　　严峻（jùn）　　　B、隐秘（