安静是一个盲童,可是她为什么能抓住一只蝴蝶

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 12:04:35
安静是一个盲童,可是她为什么能抓住一只蝴蝶
盲人一般行走不便,但盲童安静却能什么 触摸春天

我按顺序说:走得非常流畅,捉住蝴蝶有神奇的灵性生活、大自然

触摸春天一文中“安静仰起头来张望”一句我很不解,因为安静是个盲童,她怎么张望呢?

这里的张望,并不是实指用他的双眼去张望,而是指这位盲童用自己的心去触碰去感受春天,感受这个她无法看到的美丽世界,是一个用心去体会去感受去领悟的过程,而并不是我们平常人所做的那个动作的张望,从某种意义上

为什么为什么?一个小说的情节,讲的是一个女人,她和一个已婚男人在一起,小三,每次她都很小心,可是有一次她在男人身上留下了

可能男人坚信这个小三不会撼动他家里的关系,这样做只会让男的减少见小三的次数,减少对她的感情若是原配和家人知道她的存在,她会有很多麻烦,这是与一个家庭为敌.外加一点(小三可耻,男人可恶.)

触摸春天 邻居的小孩安静,是个盲童.

在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住.

邻居的小孩安静,是个盲童.

1奇迹的本意是意想不到的事情,文中的奇迹是安静拢住蝴蝶.2因为安静是个盲童,安静用手触摸春天,她触摸春天是五彩缤纷的.3安静给我们留下的印象是我们要坚强,我从最后一段感受到的.4妥当,因为他用的是心.

邻居的小孩安静是个盲童对春天怎么看

春天是柔软的.因为花是柔软的,风是柔软的,阳光也是柔软的

阅读下面短文,回答问题。 触摸春天   ①邻居的小女孩安静,是个盲童。

1.穿梭 流连 流畅2.①因为常常……磕磕绊绊的感觉。 ②安静极缓极缓……沾满露珠的月季花。 ③安静仰起头来,在用心灵张望。3.“略”。4.因为安静穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列动作根本不是一个盲

触摸春天哪两句体现安静是盲童

她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.

安静是个盲童,她看不到缤纷世界 把蝴蝶飞行的快乐给她描述一下.

蝴蝶在安静的手里跳动,那是对生命的渴望,对生命的追求!安静将手敞开,是将一个生命解放,将一个生命救活.蝴蝶无忧无虑的飞着,看着缤纷、五彩的世界;聆听美妙、欢乐的声音.安静也将在这里感受无忧无虑的生命、

安静是个盲童(扩句)

在阳光下安静接受沐浴的我是个犹如盲人对光明充满幻想一般对未来充满期盼的孩童.我好像完全曲解扩句的意思了,小学语文老师我对不起你啊啊啊.在夜晚睁着眼睛安静入眠的鱼儿是个水中的盲童.(--||)我尽力了,

她的一个缺点就是她太安静了

heronedrawbackseemedtobethatshewastooquiet.

触摸春天 1、联系上下文,在第③段的括号里选择合适的词语2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子3、第五

1、联系上下文,在第③段的括号里选择合适的词语答穿梭流连流畅2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子答画波浪线第五段(我们用眼睛看到是浅绿色的世界,安静用他的心来感受和理解)第五段(他

安静是个盲童,但她为什么能抓住蝴蝶呢

安静的眼睛虽然失明,但她心灵的窗户并没有关闭,她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界.在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色.

安静是个盲童,他用什么张望

黑夜给了他黑色的眼睛,他却用鼻孔去寻找光明!心灵的悸动,想象力的张弛,让他可以去寻觅到一切他所能接触到和听到的事物!

盲童安静放飞蝴蝶的一瞬间,她内心怎么想的

在蝴蝶飞走的那一瞬间,仿佛自己在空中飞翔,飞在灿烂的阳光下,观赏着世界的美好,虽然看不到,但她能感觉到.

四年级语文下册17课触摸春天为什么盲童安静能拢住蝴蝶?

蝴蝶是有生命的,安静在用心感受生命,凭着她对生命的热爱,即使看不见用她的心一样能看见,所以她能拢住蝴蝶.

盲童安静和春天之间有什么联系呢?

心灵的关系再问:安静是那么的热爱春天,你能说说安静在触摸到春天以前对春天的感觉吗?再答:kuaile再问:啥意思啊再答:快乐

盲童安静有一种什么心态

沉浸在自己的内心世界,世界里满满的阳光

邻居小孩安静,是个盲童改为访问句

反问句吧:难道邻居小孩安静不是个盲童吗?