7下语文文章作者词语解释

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 21:47:49
7下语文文章作者词语解释
七下语文17课词语解释

一、重点字词1.给下列加点字注音.亢kàng奋晦huì暗羁jī绊蓦mò然冗rǒng杂戛jiá然而止2.解释下列词语.(1)亢奋:极度兴奋.(2)羁绊:缠住不能脱身,束缚.(3)蓦然:突然,猛然.(4)

初一下语文26猫课后词语解释

第26课:污(wū)秽(huì):脏而不光滑.红(hóng)绫(líng):红色的丝织品.怂(sǒng)恿(yǒng):从旁劝说鼓动.怅(chàng)然(rán):因不如意而感到不痛快.蜷(quán)

谁来帮我解释词语?请解释人教版语文18课绿色蝈蝈的读一读写一写中的全部词语,如果有作者信息,

扰乱——搅扰,使混乱或不安.哀鸣——悲哀地叫.狩猎——打猎.哀号——悲哀地哭嚎.喧嚣——1、声音杂乱;不清静2、叫嚣,喧嚷喑哑——嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚.沉寂——1、十分寂静2、消息全无静

人教版小学语文五年级下半学期语文园地七词语解释

文质彬彬:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂:仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊

七年级上语文书一到三课的课后词语及解释和作者、

什么版本的啊再问:义务教育课程标准实验教科书、第四课叫风筝是鲁迅写的再答:说1到3是什么题目再问:一课忆读书,二课我的第一次什么【我忘了】,第三课山中避雨再答:你的不是人民教育版的吧再问:不知道,他没

解释下面的词语[语文]

威风凛凛威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子.形容声势或气派使人敬畏.出处:明·罗贯中《三国演义》第七回:“看那少年,生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛.”众目睽睽张目注视的样子.许多人争着眼

英语翻译7 下 语文书上的文章

译文金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族的

六下语文词语盘点要解释啊快点

1.涔涔:汗流不止的样子.2.潸潸:流泪不止的样子.3.徘徊:在一个地方来回地走.4.莫名其妙:没有人能说明其中的道理.文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因.5.从从容容:非常镇定,不慌不忙的样子.文中

英语单词解释和语文词语解释

more更多little小,少寂寥:寂静,空旷

六年级语文苏教的练习六山的词语解释下

奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次.(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊奇又疑

初一下语文第24课词语解释

建树:建立功绩阴霾:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象.这里指一种压抑、沉闷的气氛.疆域:国家领土(着重指面积大小).此处指领域.迫不及待:急迫的不能再等待.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦

初一语文上册《古诗四首》文章下解释 急需!

观沧海》曹操1.描绘“树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.”所展现的画面.海岛上树木繁茂,各色花草郁郁葱葱,给人以生机盎然之感.随着一阵萧瑟的秋风,海面上涌起滔天的波浪,汹涌起伏.2.这首诗表现的

人教版语文七下29课中词语解释

枉然:得不到任何收获,徒然.妍丽:美丽.妍媚:1.美丽可爱的女子.2.谓美丽可爱.

人教版八年级语文词语解释

那一课呀,说清楚!!!`

七下语文《月迹》常用词语的解释

面面相觑:看.你看我,我看你,不知道如何是好.形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话.倏忽:形容行动急速.袅袅:1.轻盈纤美的样子.2.摇曳;飘动的样子.3.吹拂.4.缭绕.5.形容香气散发.6

语文词语解释

解题思路:先从字面拆开理解,再加以调整。解题过程:1、形容勇往直前的气势,不可抵挡。2,、惊慌的不知怎么办才好。3、形容东西完全失去,一点没有留下。最终答案:略

初二语文,解释下列词语

玲珑:1.(东西)精巧细致2.(人)灵活敏捷湛蓝:深蓝色(多用来形容天空,湖海等).布局:从全面考虑进行安排.或者指用智慧揭开阴谋的真相,用逻辑剥开邪恶的外衣肃穆:.严肃恭敬.指人的态度、神情很庄严等

腭下词语解释.

腭在口腔里,是口腔的上壁,又称上腭.腭下就是颈脖子下两侧.

第九课.海燕要解释词语.作者介绍文章背景

1.解释下列词语.高傲:原指极为骄傲,自以为了不起,看不起人.贬义词,课文中贬词褒用,指清高、自负、不卑躬屈膝.呻吟:指人因痛苦而发出声音.翡翠:一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.课文比喻海浪.掠起:轻