对大学老师上课提建议

（很高兴能为你答疑解惑.）...Asyourstudent,it'smypleasuretotellyousomethingaboutme.I'munderthegreatpressurepfstud

当学校教育与家庭教育有机结合起来,形成合力,教育就会取得良好的教育效果,而家校合作的基础则是教师,特别是老师与家长的沟通、交流,这是家校之间能否建立良好关系的关键.老师和家长一起探讨交换看法,熟识学生

实话实说不怕老师P的可以么我认为老师不要随便拖堂（最讨厌了)学生在上课时其实不要太紧张不一定要坐的笔直笔直的（又不是木头）对老师不要害怕只要自己把要做的做好(毕竟不做亏心事,不怕鬼敲门）下课了老师可以

Hi,MR/MRS(老师的姓):I'mLihua,I'llbeafreshmaninthemin-Septemberofthisyear.It'sagoodthing,haa.ButnowIhaves

一个人的旅程那已是最后一次选修课,第一次没有傻了吧唧地从头坐尾.以前总是觉得上课好累,觉得谁真的人在那就一定会听呢,偶尔憋一两眼大屏幕的内容,也是因为真的没地方看了.终于到最后一课却倍感空虚.还没学到

.时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我

DearMike,Iamsorrytohearthatyouhavemanyproblems.NowIhavesomeadviceaboutyourproblems.Ihopeitcanhelpalo

知道他/她的姓氏时,直接叫Mr（Mrs）.XX(姓)如果都不清楚的话,男士称Sir,女士称Madam

不记坏处：复习的时候没有资料,另外不做笔记说明你不重视老师不重视学习,不作笔记,那么考试就会考得不好,因为该记的都没记住知识点怎么考都是围绕那几点难道书本空白白的你还会有心思考试?不,只会让你更懒,你

我们老师老让我们写建议比如啊友好、幽默些、多讲一些既幽默又具有句子结构的例句、比如讲helpsb.todosth的时候就可以把例句的内容幽默些多鼓励学生们、不要只顾着挑错、友好的对待错误、这样课堂才不

Advantage：ItisunderstoodthatChina'sSchoolofPubliccoursesincludecompulsoryandelectivecourses,有字数限制

DearMrJohson,IhaveenjoyedmyEnglishlearningsinceIstartedmylessonswithyou.However,Ipersonallybelieveou

解题思路：如下解题过程：1.Ihopeourteachercangiveusenoughtimetotakedownthenotebooks.2.Ithinkourteachershouldbeour

我立字据,要是再违纪,就1小时内绕操场跑50圈~

【教师应怎样教好语文】　　教师应树立新型的学生观,把学生看成是具有独立意义的人,是学习的主体,是责权主体.要真诚地对待学生,关心爱护每一个学生,让学生品味学习成功的喜悦,努力完善个性,展现个人魅力.　

我六级也是已经考了两次了,头一次差二十几分,第二次差十分,郁闷坏了.不过我建议你还是先练好你的口语再说吧,六级证只是一个门槛而已,考出来的也不见得强到哪里去,口语练好了可以随时随地表现你的实力.这个来

作为老师,不管你处于哪个阶段,热爱教育热爱学生是最最重要的!因为热爱,你才会执着,才会很好的调节身心,才会和你所教的学生一样焕发青春和生机!反之,如果你是身不由己做了老师,见孩子就烦,根本不喜欢教学,

要和蔼,小学二年级的孩子还很小,你态度要好,要有耐心,可能孩子会比较难管理,心要细,上课时要尽量让所有孩子注意力向你集中,还有就是对大家一视同仁.

最主要的就那几个有机化合物,烃类和烃的衍生物,烃中有烷烃烯烃炔烃.烃的衍生物中有醇类醛类酮类羧酸类酯类.每一类对应记一下性质和制备.然后再把他们列出来找找关系,也就是谁氧化可以得到谁,谁还原可以得到谁

解题思路：端正心态是关键。讲究复习方法。做题是必须的，不求数量，但求质量。首先，认真细致地做完一套较高水准的模拟卷，然后对照答案订正。解题过程：同学：你好！从你的信息知道，你是高三年级的学生，离高考还