导体棒切割磁感线能量守恒定律

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 06:51:50
导体棒切割磁感线能量守恒定律
导体棒切割磁感线的题目通常怎么求产生的热量?

导体棒切割磁感线的题目中通常是变速运动,热量Q=I^2Rt不能再用了,求电热Q用动能定理(恒力牵引)或能的转化和守恒定律求解

楞次定律 导体切割问题

解题思路:掌握模型的解法解题过程:见附件最终答案:略

导体棒匀速切割磁感线,为什么有感应电动势?

感应电动势分为两类,感生电动势和动生电动势.感生电动势是磁通量变化引起的,动生电动势是导体切割磁感线引起的,可以这么去理导体内的电荷整体随导体在磁场里运动,由于洛伦兹力作用,正负电荷瞬间分别向导体的一

导体切割问题

解题思路:利用能量关系分析解题过程:见附件最终答案:略

试由能量守恒定律推导证明导体在匀强磁场中切割磁感线的公式E=Blv

能量守恒就是指拉力(跟安培力相平衡)的功率和电功率是相同的,所以FV=BILV=EI,所以E=BLV.

金属导体切割磁感线,什么时侯才有电流

在闭合电路中切割时才产生电流切割时不能平行切割.衡量电源的电源力大小及其方向的物理量叫做电源的电动势.前一种你可以简单理解为只产生电压却没有产生电流(就像电源没通电)后一种就是产生电流了.

闭合电路中的一段导体在磁场中做切割磁感线

我来猜猜,你是不是想问这句话的意思,我想是.这句话是说,要想产生电流,必须注意3个问题,1.必须是闭合电路.2.必须是一段导体,否则将会产生相会抵消的电流.3.必须是切割磁感线,即,垂直于磁感线运动,

导体切割磁感线,磁通量变化问题

正如金属棒切割磁感线一样会产生感应电动势而没有感应电流一样,不闭合的线圈一样也会产生感应电动势.要产生感应电动势就必须要有磁通量的变化,所以磁通量必然发生变化.再从BS来看,磁场强度B不变的话,S变化

导体棒匀速切割磁感线及线圈切割磁感线问题

1,当导体棒做切割磁力线运动时,四指指向为电势降方向,因为无闭合回路所以内部无电流.2.当无磁通量变化时,由于线框对称边产生的感应电动势相互抵消,无电势差,故无电流.3.当磁通量均匀变化时会产生恒定电

关于电磁感应导体切割磁感线的问题

正如上面所说,导体匀速切割磁感线时,如果有感应电动势那就是恒定的.E=BLV用于求瞬时值或V恒定时用,就如你说的情况(导体匀速切割磁感线时)就用这个E=n(磁通率变化量)这个是求一个变化过程中的平均值

在变化磁场中切割磁感线的导体棒的电动势怎么算?

把切割磁场的导体棒的部分首尾相连组成一个线段,这个线段长度叫做L,磁感应强度B速度为v把v沿着L和垂直L方向正交分解,得到垂直与L的分速度a从而,E=BLa

传送带常用的公式和导体棒切割磁感线常用公式

不知道你要的究竟是些什么公式.这两类题都是比较经典的,但是不算特难,关键是理解其中涉及的一些物理过程,至于公式都是根据基本的公式定理推到出来的.光记公式是学不好物理的,而且有些推导公式在考试时是不能直

物理电磁感应 导体棒切割磁感线的问题

后者.本质上来讲E=△∮/△t.导棒在往右运动过程中,B不变,△S=v×L×sina×t.因此是后者,

电磁感应两个导体棒切割磁感线当电源怎末分析

右手定则定电极(精要).有平行金属导轨,反向运动总电压相加,反之相减(导轨电阻不计),还要具体问题具体分析.物理知识是用来运用的,公式虽重要但物理不会单考公式概念.

为什么导体棒切割磁感线会有电势差

导体切割磁感线会形成感应电动势,是因为导体中有自由电子的存在,而自由电子在磁场中运动时会受到洛伦兹力从而是电子向一段定向移动,形成一端带正电一段带负电的现象,从而使导体棒两端显示不同的电压,即所谓电动

导体棒切割磁感线,感应电动势增大可以理解,为什么电流会减小?

电容在放电,电快放光了电流还不减小啊.再问:电流不是在回路当中吗?为什么会减小,总电流不是不变的吗?再答:电流是在回路当中,但是是靠电容放电换来的,电容放点后,两个极板电势差会减小,虽然导轨没有电阻,

导体棒切割磁感线,有电势产生,必定有电荷流动,那导体棒中为什么没电流

谁说有电动势就有电荷定向移动了?它是在洛伦兹力作用下把电荷重新分布而已.电流才是电荷定向移动的结果.它没有形成回路哪来电流?其实电动势是衡量非静电力做功的本领大小的物理量,电流除了与电动势有关,还和电

导体切割磁感线的有效长度

这里涉及到微分的问题.我只能粗俗的讲下,但你只要记着是缺口的那部分就可以了.向左运动,GH段产生感应电动势,通过右手粗略的判断,假设有电流,则电流方向为G到H,那H为感应电动势正极,G为负极.再看GE

安培力 导体切割问题

解题思路:受力分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph