小丽在探究物体的颜色

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:48:24
小丽在探究物体的颜色
小明同学在“探究浮力大小与物体浸入水中深度的关系”时,他在测力计下挂一个实心圆柱体,

由第一组数据可知:在空气中圆柱体的重力为3N,而第五组数据以后测力计示数不再变化,说明圆柱体已经完全浸没在液体中(即圆柱体的高是2.4cm,即h=0.024m.)由以上两组数据可知F浮=G1-G5=0

小宁为了探究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端..

好像有点印象,在没有浸入前的力是物体本身的重力,浸入后没有浸没前,排开水的体积在渐变大,测力计示数会减小,因为浮力在增,完全浸没后排开水体积一定,研究的是深度对浮力的影响.

在"探究决定物体动能大小的因素"的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三

答案:(1)质量、速度(2)速度、质量(3)不同、相同、小球推动木块移动的距离

物质的吸热本领与颜色有关吗?是不是在相同的环境下深颜色的物体吸热本领大,浅颜色的物体吸热本领小.

深色的吸热能力比浅色的强,这是因为浅色的物体把更多的光反色回来,而深色的则是吸收了更多的光.也是因为这个,浅色的物体才看起来是浅色的(各种波长的光经过反射叠加在一起),而深色的物体看起来是深色的(很少

如图所示为小敏同学在探究甲乙两种不同的固体物体的质量

压强=压力/接触面积质量相同,压力(即重力)相同,甲的密度是乙的8倍,在相同质量下,甲的体积是乙的1/8,从而推出甲的边长是乙的1/2,接触面积是乙的1/4.即答案为B

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的.以下有两种探究方

答案1、(1)小车;(2)大小,方向;(3)同一直线(4)a方案对实验结论的影响小一些,因为小卡片的重力可以忽略不计,它中受两个拉力的作用[或因为b方案中小车要受到摩擦力作用的影响.

"光照在物体上是,物体的颜色由照射光的颜色决定"对吗?

初中物理学中对光学部分的解释是:白光是一种由红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的单色光复合而成的复色光.不透明物体的颜色由物体反射的色光决定,如果物体只反射红色光,那物体看起来就是红色的.如果物体能反射上述七种颜

小芳、小于和小江三位同学在探究物体的状态对质量的大小影响时提出了多种试验方案.

1、m₁和m₂的大小变化的(m₁+m₂)和m₃的大小不变的2、小于的正确;小芳在用酒精灯加热时会有一部分水蒸发3、1)将一块冰放入烧瓶中,塞

小芳、小于和小江三位同学在探究物体的状态对质量的大小影响时提出了多种试验方案

是否算上蒸发作用‘?第一种情况蒸发大概不起作用,第二中则不是1.m1=m22.m1+m2>m3

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的. 以下有两种探究方

(1)小车;(2)大小,方向;同一直线;(3)a方案对实验结论的影响小一些,因为小纸片的重力可以忽略不计(因为b方案的小车要受到摩擦力的影响)保证正确

小明设计了如图1所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度

(1)当滑动变阻器滑片P指向b端时,R1的阻值为0此时R0的阻值最小值:R0=UI1=3V0.6A=5Ω;(2)由欧姆定律可得电路的总电阻:R=UI2=3V0.2A=15Ω此时R1的接入电阻为:R1′

小明设计了如图17所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程

1、滑片在b端时,电流最大,最大电流不超过0.6A当电流为0.6A时:I=U/R0也就是:0.6=3/R0R0=5欧2、当R0=10欧时,电流为0.2A,R0分担的电压为:Uo=IRo=0.2×10=

小明同学为了探究物体在不同深度所受浮力的变化情况

(1)6.75N,1N(6.75-5.75=1)(2)物块完全浸没之前,物体浸入水中的深度越深,受到的浮力越大(3)物体完全浸没后,浮力大小与物体在水中的深度无关(4)B

小丽为探究物体的颜色,找了几张颜色不同的纸

纸的颜色白黑红绿蓝光的颜色白白黑红绿蓝红红黑红黑黑绿绿黑黑绿黑蓝蓝黑黑黑蓝结论:黑色表面的物体吸收(不反射)各种色光.

在学习太阳能的利用时,小强同学想通过实验探究:黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大?他提出的猜想是:黑色物体对

(1)联系生活实际,猜想:黑色物体对太阳的吸热本领比白色物体对太阳的吸热本领大;比如:夏天人们常穿白色衣服,冬天常穿黑色衣服.(2)为了验证自己的猜想设计验证试验的方案:实验器材:两个规格相同的瓶子,

某校在探究 物体吸热本领与表面颜色有关 的活动中,给同学们提供了一些实验器材及生活废弃物.

猜想:___一点条件下物体的吸热本领与表面颜色有关_颜色越深物体吸热本领越强反之亦反之_________________________应用:___航天航空中某些重要仪器保持一定的较低温_______

小明为了探究物体运动速度与运动时间 路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动

实验思路:(1)两车以相同速度v运动,A运动t时间,B运动2t时间,测量各自路程结果,A运动路程为S,B为2S,这说明速度不变条件下,运动路程与时间成正比关系,且v=s/t.(可进行多次实验,t取不同

小丽在探究物体发声的响度时,用下面的做法都能使声音的响度增加,请你说出其中的原因:

(1)将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的振动,同时引起共鸣箱内空气柱的振动,引起共鸣作用,使响度增大;(2)双手放在嘴边可以减小声音分散,改善声音的方向性,使声音集中向一点传播,这样可以增加传入对方耳朵的