百度作业网小夜莺是个怎样的孩子因为什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 17:07:48
夜莺是一个机智勇敢、热爱国家、临危不乱的人
“小夜莺”的机智勇敢和爱国的小孩.“人哪?战争一开始就没有人了.”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊‘野兽来了,野兽来了!’——就都跑了.”
课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.
夜莺是一个勇敢冷静机智的孩子,他面对敌人不畏惧,还利用自己年少的优势,协助游击队员击退德国兵,最后还能全身而退,让人拍手称赞.
机智、勇敢、调皮
抗日爱国小英雄
在另一次战争中死的
小夜莺答非所问的方法放松放松敌人的警惕性,让敌人以为夜莺是个傻乎乎的小孩,以此引敌人上钩!他用不同鸟叫声向游击队报告敌人有多少人,有多少机枪.使游击队有准备地全部歼灭敌人.
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一种新的劲头唱起来.2、有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来.3、你说的是一
是爱国而牺牲的!
小男孩用鸟的叫声向游击队报告敌情,用夜莺的叫声报告有多少鬼子,用杜鹃叫声报告有几挺机枪.这些都是小男孩与游击队事前约定好的,所以联络既准确,又不容易被敌人发现.
从小男孩与德国军官巧妙周旋的过程中,体现了小男孩镇定、从容、勇敢、聪明、机灵、智慧、天真、调皮与可爱的形象德国军官的凶恶、霸道与愚蠢,从侧面体现出小男孩的从容镇定.
写的是第二次世界大战中的苏联（也就是高尔基生活的国家）和德国的战争中发生的事情.
小夜莺答非所问的方法放松放松敌人的警惕性,让敌人以为夜莺是个傻乎乎的小孩,以此引敌人上钩!
第一处的作用是用夜莺的歌声来引诱敌人.第二处的作用是给游击队员传递信息.
紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期,一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神.课文中有四处写到“歌”,突出地
是一个勇敢,善良,机智的人
叫雅尼
默读全文,找出并勾画描写夜莺歌声的句子,边读边体会,小男孩是怎样用夜莺的歌声巧妙地和敌人周旋,为游击队传递情报,帮游击队歼敌的?汇报交流：①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又响起来.