小学传染病报告制度

上面中间写：某某试验报告,左边写姓名,右边写时间；再往下排列写：1、提出问题,2、猜测,3、试验器材,4、试验步骤,5、观察现象,6、结论.

小学生近视眼的研究报告一、问题的提出我们班好几个同学近视.他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士.”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了.于是,我们决定对近视眼的情况做了一次调查.二、调查方法1．查

物体的颜色与吸热　　问题产生：　　周日上午,我和妈妈在阳台晾这衣服.妈妈随手拿起爸爸的两件衣服——一件事略厚的黑色上衣,另一件则是单薄的白色衬衣,问了一句：你觉得应该是黑色衣服先干呢,还是白色衬衣先干

近视的:据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高.全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78％,中学生为55.22％,高中生为70

***小学校本教研制度新课程的实施,将教学研究的重心下移到学校.建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化教学改革的方向和重点.根据国务院《关于基

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯.2、用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指缝

生物综合实验报告(5组：段晓姗、李晋、董珊、邓姗)学期接近尾声,我们组的实验也结束了,由于时间原因,我们并未按照计划做完所有的室内实验,而是重点做了两个实验.虽然实验都以失败告终,但是我们从中却学到了

蜡烛燃烧的变化实验：实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹.1.点燃蜡烛,观察现象.2.试管夹夹住干玻璃片,放在火焰上方,实验现象：蜡烛开始燃烧,火焰下方蜡烛由固态变成液态,玻璃片上变黑.实验结论：蜡

我给我信息里发了一篇范文你可以参考一下.

百度一下“节约用水研究报告”,把相关或相似的拿来抄一下改一下就OK了.

是什么类型的撒,哪一方面?

1.甲类传染病：鼠疫、霍乱.2.乙类传染病：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋

问题的提出据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高.全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78％,初中生为55.22％,高中生为70

1.对患病的进行处理,就是控制传染源加强消毒之类是切断传播途径2.基本可以这么说再问：那些家禽不一定都患病啊为什么不是切断传播途径？再答：这里不能确定哪些是携带病毒的家禽，所以都看作是传染源处理传染源

一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当,一般不宜超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,

中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制

把身边的环境或物体改善的更科学,更实用,不过一定要用到数学的知识.我们老师也让我们做这个,我也很急的.我那个还要图文并茂

年级______班级：_________姓名：_____实践学校：_________实践时间：2009年--月--日至2009年--月--日共--天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义,实践

一、指导班干部在同学中树立威信.本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自

器材管理制度内容：器材的摆放清理防护器材借用制度也可以合并为管理制度