小学六年级分裂运算方法

44444---＋9---＋99---＋999---＋9999---55555=1+10+100+1000+10000-5×1/5=11111-1=11110

（125*11）*8（25*5）*41000/125/8

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

（1）5/7×53+1/7×85=5/7×53+5/7×17=5/7×（53+17）=5/7×70=50（2）6×11/8＋4÷8/11--11/8×5=6×11/8-11/8×5＋4×11/8=11

一根铁丝用去的长度与剩下长度比是5：3,剩下长度是全长的几分之几.如果用去了1.5米,原来长度是多少?某班语文及格率90%,数学率87%,语数全及格率的最高是______,最低是______?1.一件

1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝总价总价÷单价＝数

1、规定a*b=(b＋a)×b,求(2*3)*5.2、定义运算“△”如下：对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a△b.例如：4△6=(4,6)＋[4,6]=2＋12=14.根据上

九分之二减十六分之七乘九分之二＝9分之2×1－16分之7×9分之2＝9分之2×（1－16分之7）＝9分之2×16分之9＝8分之1

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

方法一：80÷(80÷15+80÷40)=80÷(16/3+2)=80÷22/3=120/11小时方法二：1÷(1÷15+1÷40)=1÷(1/15+1/40)=1÷11/120=120/11小时

你好!够了吧!1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/

列式计算：7.91×3＋3×2.198.67－5.8＋1.33853-147-25354×23+77×54420÷281600－(720＋650÷13)（103-141÷47）×57200÷25÷48

1.从简到繁,动态演示,经历连线过程.2个点开始,逐步增加点数,找找其中的规律.2.观察对比,发现增加线段数与点数的关系.仔细观察这张表格,看着这些信息你有什么发现?3.进一步探究,推到总线段数的算法

1/1*3+1/3*5+1/5*7+……+1/47*49=1/2(1-1/3)+.1/2(1/47-1/49)=1/2(1-1/3+1/3-1/5+.+1/47-1/49)=24/491/2*5+1/

一、算术有两种解法：1、（假设全部是鸡）.（26－2×8）÷（4-2）=10÷2=5(只)8-5=3(只)答：鸡和兔各有3只和5只.2、（假设全部是兔）（4×8-26）÷（4-2）=6÷2=3(只)8

一、用单位“1”来解答【例1】一项工程,由甲队做12天,乙队做20天,两队合做需要几天?【分析】把这项工程总量看作单位“1”.甲队做一天完成这项工程的1/12；乙队做一天完成这项工程的1/20；甲、乙

3737373737÷7171717171=（37*101010101）÷（71*101010101）=37÷71=37/71

解方程：求方程的解的过程叫做解方程.　　解方程的依据：1.移项；2.等式的基本性质；3.合并同类项；4.加减乘除各部分间的关系.解方程的步骤：1.能计算的先计算；2.转化——计算——结果1.从A城到B

乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)减法的性质a-(b+c)=a-b-c除法的性质a÷(b×c)=a÷b÷c楼主,这些就在我们

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）