小孩思维不灵活-搜答案-百度作业网

呆板,一根筋,死脑筋,固执

这个与小孩成长的环境有关的啊,我看过一些文章,小孩跟奶奶等长辈一起长大的,他们的创作能力比跟父母长大的要强.也许,有时候让孩子去做他们喜欢做的事情,不要过分约束,他们的脑子会变得更加聪明,尽可能地让他

孩子不听课是因为你的课没意思.又或者说.人家走了一下下神,你就误会人家不听课了.其实听不听课在于你的整个课堂的气氛嘛,要让孩子有一种参与进来,有你有我的感觉,这样子,你讲的有激情,孩子听的也带劲,大家

木讷

僵硬,笨手笨脚

在昆明孩子现在还没有状态是有点晚了,博普提醒作为家长应该及时和孩子沟通了解他的想法,让他早日进入状态,平时让孩子多做点练习.

使愚使过使：用；愚：笨.用人所短,为己服务.也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处.傻头傻脑形容思想糊涂,愚笨痴呆.钝学累功钝：迟钝,笨拙；累：积聚.愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.拙嘴笨舌拙：笨

反应慢,可能产生的原因：过度疲劳,应该休息.或者是每天学习,工作时间太长,平时运动少,开始会感觉到懒散,后期,会发现自己的反应逐渐变慢.应该尝试进行一些运动.做休闲运动,玩玩修仙游戏脑子灵活程度,多指

我是一个踏实沉稳但脑子却不缺乏创新思维的年轻人.我有极丰富的想象力是个喜欢思考问题的人.聪明反应灵活理解能力强细心是我最大的优点.我喜欢接触新鲜事物擅长与人交际爱好广泛在处理事物的过程中较为冷静沉着.

我们可以从记忆力、观察力、注意力、想像力和思维能力等方面提高智力.我们希望提高自己的智慧,有这样一些方法有助于提高智商：　　1、这就是多读书,多聆听、　　2、多提问、多思考、多总结、多创新　　多读书、

就是发现数字的内在含义,并能把“具体事物”转变为“抽象符号”,再进行抽象事物的处理.最后,来思考假设与陈述间的关系和涵义.

1、让孩子多玩玩积木,让他认识图形,拼图,教他侧面,正面,上面等各面看物体.堆积木面积的大小,面积变化趋势,体积的多少,体积变化趋势,长度的变化等等.2、玩玩具车时,让他了解相遇,追击,行走路线等等.

看道经,先从《太上老君说常清静经》看起吧.你看了就能明白你现在迷惑的是什么了.

高一数学主要是函数和立体几何部分吧.函数是什么,就是数形结合,在正确画图(!)的基础上,要正确分析题意,找出隐藏条件,你要总结函数的定义,性质,包括定义域,值域,单调性,奇偶性,对称性,周期性,反函数

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小孩不笨观后感

故事情节其实非常简单,甚至有些俗套,无非是描写两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!但导演“赚

多思考,多想想问题,人无完人!那些名人难道都是天才出生么,笨不是理由,懒才是真正的原因

为了保持敏锐,锻炼我们的大脑是很重要的.我们思考得越少,它就会变得越迟钝,以下是20个头脑训练的方案.1)读一本好书读书会激发想象力,让你的头脑开始工作,我喜欢让书本带着我走,我总是有一本有时甚至三至

头脑灵活和反映快取决你的思维是否敏捷.思维敏捷则取决于你的大脑和你的心态处于哪种状态.当你的心态处于平衡状态,大脑处于冷静状态的时候,你的思维,判断和反映就会准确和快速.反映速度可以锻炼出来的,比如乒

人的天性对思维能力具有影响力,但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深.许多研究成果表明,后天环境能在很大程度上造就一个...通过比较、对照、切磋,这之间就会有意无意地学习到对方思考问题的方法,从