小弗朗士讲述了一件什么事

不能说的事.

是一首现代诗,有一种对未来的憧憬的感觉,在翻过一座有一座山后,发现山的那边还是山.暗喻人的追求是无止境的!

本文记叙了李大钊同志在被捕前后和敌人作斗争的感人事迹,歌颂了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛然的高贵品质.我是自己打的啊!我抄《教材全解》的

┈━═☆《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过.在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情.这首诗初看似乎平淡如水,

自己查~~~~~~~~~

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该.流进屋内的泥石流已上升的她的颈部.她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢.可是,营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流

“我”为了鸽子有栖息之地,将封阳台的计划取消了.正好20字,怎么样?（说实话,我是现读的）“我1”为2了3鸽4子5有6栖7息8之9地10,将11封12阳13台14的15计16划17取18消19了20.

《两小儿辩日》讲了：有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因.一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些.另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人

这是老师说的这首诗表达了一种信念一种哲理用大海比喻理想用群山比作重重困难用爬山比喻艰苦奋斗诗人告诉人们奔向理想的人生征途是漫长而艰苦的但是只要依靠信念百折不挠的坚持奋斗理想终将实现

这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品,意境明朗,语言浅近,音韵流畅.解说:在一个秋高气爽、月色明朗的夜里,诗人乘着小船,从清溪驿顺流而下.月影映在江水之中,像一个好朋友一样,陪伴着诗人.但在从清溪到渝洲

课文记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时,发现了一位举止特别的青年,经过多次观察,作者不仅发现他所画的鱼活灵活现,还发现了他是一位聋哑人,所以钦佩之情油然而生,这件事的记叙,说明画画只有看得真切才能画得逼真的

1马鹿有情这篇课文主要写"我们"在森林里拯救了危在旦夕的大马鹿,又在大马鹿的引导下救出掉在陷阱里的小马鹿的故事.2先：凄惨的鹿鸣声吸引了作者和伙伴的主意,引领他们上前看个究竟接着：作者救了大马鹿然后：

“我”送了最好朋友一个羚羊木雕,但是后来爸妈告诉“我”这个木雕很贵重,要“我”要回来,我只好硬着头皮跟好朋友要回来,好朋友认为我说话不算,她妈妈还要打她说不该拿人家贵重的东西,最后朋友随让原谅了我,但

*本文描写一个南斯拉夫老妇人冒着炮火,掩埋一位苏联红军的遗体后,将珍藏多年的喜烛点燃在烈士坟头静静陪伴到拂晓的感人故事.2．学生朗读课文,把握文章的记叙要素.时间：第二次世界大战期间,1944年9月1

记述了齐国相晏婴出使楚国,以过人的机智应对楚王的诘难的故事

“精卫填海”是中国远古神话中最为有名,也是最为感人的故事之一,世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息,更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪.后世人们也常常以“精卫填海”比喻

别管他什么事,一句话搞定：凡事贵在坚持

解题思路：多读，多积累，学以致用。不断增强自己的语言修养，提高阅读能力。很高兴为你解答。祝：天天快乐，学习进步！解题过程：主要讲了身患重病的母亲悉心照顾双腿瘫痪的"我,"直到生命的最后一息心里还挂念着

《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情

1927年,美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮,一个9岁的黑人小男孩的家被冲毁,在洪水即将吞噬他的一刹那,母亲用力把他拉上了堤坡.1932年,男孩八年级毕业了,因为阿肯色的中学不招收黑人,他只能到