小摄影师主要写了什么

第二天那个小男孩又再次来到高尔基的家前面.秘书见了小男孩就马上请他进去小男孩来到高尔基的办公桌前,低着头.高尔基问：“小男孩,你怎么了?”小男孩说：“对不起高尔基同志,昨天是我而浪费了您许多宝贵的时间

概括；之后,那个小男孩又会来了,并向高尔基道歉,高尔基不仅没生气,并且安慰了小男孩,最后小男孩与高尔基有了珍贵的友谊!

小男孩回到家,准备拿胶卷去给高尔基照相.他打开灯,发现妈妈躺在床上,生病了.小男孩赶紧跑过去,依偎在妈妈的身边,从深夜到第二天早上,一直照顾着妈妈,生怕妈妈的病情加重,所以就没去高尔基的办公室.高尔基

可能就是单纯的做梦吧

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

高尔基说：“在这学校读书”?小男孩：是啊.你要好好读书啊.高尔基说

古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观.忧来其如何?凄怆摧心

【简介】　　越王勾践元年（前496）,吴王阖庐听说允常逝世,就举兵讨伐越国.越王勾践派遣敢死的勇士向吴军挑战,勇士们排成三行,冲入吴军阵地,大呼着自刎身亡.吴兵看得目瞪口呆,越军趁机袭击了吴军,在檇李

上百度搜搜我以前也写了呵呵呵再问：那把以前的拍照发给我再答：哥，我今年高一……再问：那你上网搜，发给我再答：……

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解题思路：到了傍晚，外面吹起一阵阵冷风，好像要下雨。高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》，突然听到了敲门声。高尔基说：“请进。”解题过程：《小摄影师》续写到了傍晚，外面吹起一阵阵冷风，好像要下雨。

解题思路：续写课文的基本要求是：1、必须透彻的理解原文，把握原文的中心、体裁、结构、基本内容、语言特点、人物性格、人称、时代背景等。2、续写必须忠实于原文的中心，内容与形式等，必须是原文情节的自然延伸

第二天,门卫告诉告诉高尔基：“外面来了一位提着照相机的小男孩.”“是个黄头发得小男孩吗?”高尔基问,“哦,是的.”门卫回答,“让他进来吧!”于是,门卫开了门,让小男孩进来了.小男孩又来给高尔基照相了.

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

解题思路：根据课文情境展开合理的想象，只要合乎对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上的主题就可以。解题过程：“小男孩

窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品.作者是（日）黑柳彻子,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后,来到巴学园.在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小

手误,应该是酱紫你给我的不只是花高尔基和他的儿子