小明想通过如图所示实验验证液化过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 11:26:57
小明想通过如图所示实验验证液化过程
(2013•漳州模拟)某同学用如图所示的装置通过半径相同质量分别为m1m2的两小球A、B的碰撞来验证动量守恒定律,实验装

A、P为碰前入射小球落点的平均位置,M为碰后入射小球的位置,N为碰后被碰小球的位置,碰撞前入射小球的速度v1=.OP2hg碰撞后入射小球的速度v2=.OM2hg碰撞后被碰小球的速度v3=.ON2hg若

影响食盐在水中溶解速率的因素是什么?再通过实验验证你的猜想.

①温度温度升高(或降低),食盐溶解加快(减慢)②晶体颗粒大小食盐颗粒越小,溶解越快③搅拌搅拌能加快食盐的溶解搅拌影响:在两个烧杯中各放入50毫升水,分别取2g颗粒大小相同的食盐,同时放进烧杯中,在一个

如何设计简单实验验证汽化和液化现象?

【设计实验与进行实验】在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将塑料袋像拧麻花一样拧紧,尽量把塑料袋中空气排尽,然后再把口用线或橡皮筋扎紧.将塑料袋沉入80℃以上的热水中,观察现象.拿出来凉一会儿,观察现象.【实

某生物科技活动小组通过实验验证:“表现型是基因型与环境相互作

解题思路:实验设计中,一般注意到等量对照,变量唯一问题就不大解题过程:原理:向阳处蒲公英叶片大,叶缺刻小,近于全缘,隐蔽处蒲公英叶片小,叶缺刻大,锯齿状。为探究环境和遗传因素对蒲公英的叶影响。作出的假

已知液化石油燃烧是会生成二氧化碳和水,请你用实验的方法验证水合二氧化碳的生成,写出实验步骤和现象

点燃液化石油气,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,发现烧杯内壁有小水珠产生,证明有水生成迅速倒转烧杯,向烧杯中注入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成

伽利略如何通过实验验证速度与时间成正比?

他的思路大致如下:先由平均速度得出s=t.他推断初速度为零、末速度为v的匀变速运动的平均速度,然后应用这个关系得出s=.再应用a=从上式消去v,就导出s=at2,即s∝t².实验验证自由落体

小明想通过如图所示实验验证液化过程是吸热还是放热

A试管壁上有小水珠,温度计示数将上升,这个实验说明气体液化过程放热.

2013•淮安)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:C

碱性CaCl2  HCl密封一定含有:NaCl可能含有:CaCl2补充操作:取少量试样  加入过量的Na2CO3  如果产生白色沉淀&nbs

某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)(4)丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的

给你一杯水、酒精灯、一盘冰块,请你设计一个小实验验证:“降低温度可以使气体液化.”

这么来,酒精灯煮水,让水沸腾起来.然后把装着冰块的盘子放在冒着蒸汽的水上面.可以观察到盘子底部有大量的水滴聚集生成.所以,得证.  注意不要烫伤手

在验证机械能守恒定律的实验中,某同学实验打出的纸带如图所示.

不赞同v3=(s3+s4)/2T△EP=mg(s1+s2+s3)△EK=0.5m(s3+s4)²/4T²比较△EK和△EP是否近似相等

通过实验得出的模型还需要验证吗?

一般需要,因为实验存在人为因素,现实中可能并不存在这种现象,这样模型就失去了价值.如果能验证更充分证实实验的可靠性和意义.

小明想通过如图所示实验验证液化过程是吸热还是放热,

开始时水蒸汽进入试管,温度是与沸点相同,由于内外温度不一致,水蒸气液化,试管内壁有水珠产生,温度上升降.由此得知,液化是放热再答:望采纳谢谢(^_^)再答:望采纳谢谢(^_^)

伽利略没有直接通过实验验证自由落体运动是匀加速运动?

这个,他那时候没有先进的仪器,所以做自由落体运动是不太可能的,所以他用斜面,并且逐步调整斜面倾角,在可测量范围内,得出结果,然后推及自由落体

牛顿第一和第二定律能否通过实验验证

牛顿第一定律,我称它“神仙定律”,是神仙才能做的实验!牛顿第二定律,谁若找到了“恒定的拉力”或者说“恒定的动力”就可以了!自由落体运动、水平面上只有摩擦力的运动,因为重力是由质量换算所得,所以,重力、

用一杯水,酒精灯,一盘冰块来设计一个小实验验证结论:降低温度可以使气体液化

用酒精灯加热水杯,然后在水杯上方放智冰块盘,水蒸气遇冷就会在冰块盘下凝结成水滴.

剪四个如图所示的完全相同的直角三角形,通过拼图验证勾股定理.

如图,四个全等的直角三角形的拼图,你能验证勾股定理吗?试试看.考点:勾股定理的证明.分析:根据题意,我们可在图中找等量关系,有中间的小正方形的面积等于大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,列出等式化

如图所示未验证力的平行四边形法则的实验装置示意图,通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使节点一

此时需要记下1弹簧测力计的读数F1,2第二个弹簧测力计的读数F2,3两根细线的夹角(F1和F2之间的夹角)然后,只用一个测力计再把橡皮条拉长,使节点到达位置O.再记下4测力计的读数F'5F'的方向试验