小球滚坡实验角度-搜答案-百度作业网

这里有两点要注意.1.动能和势能的互相转换.2.惯性.小球在理想状态下时,能量守恒.它可以将全部的势能都变成动能（匀加速直线运动）,也可以将动能转变成势能（达到最高高度,每次高度相同）.这里小球自己可

能量是可以相互转化的

单摆表明摆的等时性原理也就是说左右摆的时间相同,滚摆不太了解了

决定动能大小的是物体的质量和速度的大小,与其他无关.我不知道你说的实验的具体细节,所以只是大致分析一下实验的原理.动能大的物体做功的本领大,是对其他物体做的功,做了功后,把自己的能量传递给另一个物体.

就是一个公式,s=1/2gt^2.深刻理解之!回答者：国球征途-八级2010-10-616:46检举V(OB)=S(OB)/t(OB)=9cm/0.2s=45cm/sV(A)=V(OB)=45cm/s

如果斜面与地面之间的倾斜角度为a,那么小球的加速度为gsina

A、根据功能关系可知，小球从斜槽滚下的初始位置不同，则平抛的初速度就不同，故A正确；B、由于平抛的初速度不同，因此平抛运动的轨迹也不同，故B正确；C、由于平抛的出位置相同，因此竖直高度相同，根据自由落

以球分析：受重力mg、绳子拉力F（斜向上）,它们的合力是水平向前的.由三角形知识　得F合^2＋（mg）^2＝F^2而　F合＝ma所以,绳子拉力大小是　F＝根号[F合^2＋（mg）^2]＝m*根号（a^

大哥,光有坡度不行,你得告诉我滚落高度,斜面材质的摩擦系数,平面材质的摩擦系数,还有当地的重力常数

探究变速运动规律研究目的:研究匀变速直线运动规律,学习运用位移与时间的比例关系研究匀变速直线运动,并求出物体的加速度.实验过程1．在桌面（或地面）上用木块把槽板垫成斜面（为什么中间要垫1－2块?）.在

从同一高度滚下是保证两个小球滚下后有相同的速度,质量不同是为了证实动能与物体质量有关.即速度相同的物体,质量大的,动能大.

先用mah=0.5mvv求得小球在斜面上的加速度a,然后用mgh=(0.5g/a)mvv求得0.5g/a.这就是所要求得的那个常数,至于不知道重力加速度就没办法求那个常数了,因为缺少条件.你们要做的实

实验结论：动力=重力+速度证明方法：1、无初始动能时,小球只会往下滚;2、坡越陡,小球加速越快

能啊!能量守恒定律可以证明

自己做做就知道了,试验不是那么简单

角度距离9055203232325469749845133218235439844511

小球从斜面滑下,只要是小球光滑,或斜面光滑都算是理想情况.它在斜面方向向下的加速度就是重力加速度的一个分力,其值a=g*sinA(其中A为斜面与水平面的夹角)

小球在水平桌面上运动时，其轨迹为弧形，此时它受到两个力的作用：一是磁铁的吸引力，方向指向磁铁磁极；二是水平桌面对它的摩擦力阻力，方向沿轨迹的切线方向向后，如下图所示：小球在水平桌面上运动时，竖直方向上

/>根号3画个直角三角行声音跑的路程假设为V声*T则飞机跑过的路为V*T然后根据三角函数tan60=V*T/V声*T

伽利略斜面实验,增大斜面的倾角θ,小球的加速度a=gsinθ增大,速度vv^2=2al=2lgsinθ=2ghv=(2gh)^1/2大小不变时间tv=att=v/gsinθ时间变短