小石潭记阅读答案这篇游记散文中作者采用什么手法

落叶窗外,有一棵法桐,样子并不大的.春天的日子里,它长满了叶子.枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅；虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别.没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样.一早一晚的斜

袁宏道(1568～1610)明代文学家,字中郎,号石公,又字无学,又号六休.湖广公安(今属湖北)人."公袁宏道满井游记燕(yān)地寒,花朝(zhāo)节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).

从武林门往西走,就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到了西湖上面.午间进入昭庆寺,用茶过后,立即雇小船划向湖中.山是青黑色的,如同美女的秀眉；桃花嫣红,好似少女的面颊；暖风拂面,使人如饮醇

西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言：“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之.”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.由断桥至苏堤

作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮得如同新开之镜；山峦积雪刚刚消融,座座青山秀丽,好像晨妆少女；柳条鹅黄初染；麦苗冬眠

石林颂　　季羡林　　我怎样来歌颂石林呢?它是祖国的胜迹,大自然的杰作,宇宙的奇观.它能使画家搁笔,歌唱家沉默,诗人徒唤奈何.　　但是,我却仍然是非歌颂它不可.在没有看到它以前,我已经默默地歌颂了它许多

记叙文　　忆儿时林海音　　1.按顺序概括万种缩写的“我”的儿时乐事.（每件事不超过五个字）　　.①听鬼故事②听"唱话匣子"③逛游艺园　　2.文中第23两端中的人物描写非常生动,请举一例进行分析.　　示

假币人有时一犹豫就错过了良机,辰就这样想.此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡.终于熬到下课,辰盯住

10从观赏景物方面而言,作者欣赏领略了西山高峻特立；从精神收获而言,作者为西山高峻特立的形象所慑服,与万物合一,对人生的荣辱得失看得通达起来,因朝廷的罪责的恐惧也一扫而空.11本文的“意”是由贬谪引发

(1)运用了移步换景的手法,作用:生动形象地描写了小石潭环境的清幽美妙、潭水的清澈空明和游鱼的活泼快乐,同时也抒发了作者贬官荒远之地的孤寂、凄苦、悲凉之情.(2)妙处:描写游鱼的传神之笔.理解:把鱼儿

西湖一　　从武林门而西,望保叔塔突兀①层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹②小舟入湖.山色如娥③,花光如颊④,温风如酒,波纹如绫⑤,才一举头,已不觉目酣神醉.此时欲下一语描写不得,大约如东阿

你打错字了吧,是这个吗　　胡杨仰止　　王本道　　中巴车在浩瀚的戈壁滩奔驰,映入眼帘的是望不到边际的深褐、暗红、灰黄、浅绿的色彩.深褐是遍地的砾石,暗红是高低错落的红柳,灰黄是起伏流动的沙丘.那一片片的

13．答案：平淡有味（或淡而有味）评分：2分.枯燥14．答案：真感受（或真性灵、真体验）文字功夫运用比喻论证,把散文如何做到平淡有味这样一个抽象的道理变得通俗易懂、形象生动.评分：每空2分,共6分.1

1 我爱秋天炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意.“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱.我要高呼：“我爱秋天!”   秋天,极富绚丽色彩的季节

1.因为晚上,那千盏万盏璀璨的灯形成了一条长长的火龙,与前文“负有着许多奇特而迷人的使命”照应.2.不了,因为没有了事实写照,“罗曼蒂克广场”逊色了.3.（1）将主观深切感受融入生动细腻的景物描写中.

早就听说石林有一块名叫阿诗玛的巨石,今天终于能一饱眼福了大自然是杰出的雕塑家,塑造出如此惟妙惟肖的美景

[奢侈]花费大量钱财,追求过份享受.[2][2][恣意]任意,任性.[3][3][思忖]思量.[4][4][俸]指官俸,做官的俸禄.[5][5][素镡灰丝,时蒙卷轴]白色的蠹（dù）鱼和虫丝常常沾满了

到“形散而神不散”,明确并把握中心,用心去感受体会.散文中,“我”居重要地位,并非必须以第一人称去描写,而是要突出“自我”,张扬个性,表达出自己真实情感或者意见及主张.散文也是一种虚实结合,因实出虚的

一、从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫；才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时

18．聪明伶俐,讨人喜欢,美丽活泼、开朗；爱哭就哭,想笑就笑（2分）19．安份守己,文静温雅（2分）20．①女孩构成五彩缤纷的世界；②爱学习,爱工作,也爱打扮,爱赶时髦；③拥有推动星球的力量,拥有艰苦