少年闰土 讲了四件事,重点描写的事情是().我可以从两方面来说明理由
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桐华的《大漠谣》里描写霍去病的段落很不错,感觉也比较符合你要求的那个名字"一个年纪十六七的少年,身姿挺拔如苍松,气势刚健似骄阳,剑眉下一双璀璨如寒星的双眸""远远的几个人已经纵马小跑着从城门外跑来.我
登山眺望,进出山谷,甩鞭吆喝
他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,
神态描写表现出他的性格来.
《少年闰土》客文重点写了:雪地捕鸟·海边拾贝·看西瓜·看跳鱼
聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大的特点
主要描写了潮来前、潮来时、潮头过后的景象.重点描写了潮来时的壮观景象.
正面:①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来.②顶碗的少年歉
呵呵~~我也刚做哟.课外作业.我是六年级的~~我想你也是吧~~我把我老师订正的过得答案给你:1、描写生动、形象2、作者印象深刻
淳朴的农家少年再问:《己亥杂诗》这首诗表现了诗人什么,充满了什么?人生自古谁无死,下一句是什么人固有一死,或什么,或什么。三十功名尘与土,什么。再答:第一个不知道1留取丹心照汗青2或轻于鸿毛3或重于泰
①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛.这句话中的两个破折号是起补充说明的作用.“无端”一词是“没有理由,没有根据”的意思.整句的意思是说“我
按潮来前潮来时潮来后重点描写了钱塘江声音和样子
因为这两方面给“我”留下了深刻的印象,很刺激.而且也可以凸显闰土机智勇敢的特点.
这篇课文作者采用回忆的方式,详细的描写了顶碗少年三次表演的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹,同时也抒发了作者对人生的感悟.
瑞恩的井重点写攒钱过程,黑孩子罗伯特重点写捐钱过程,瑞恩的井这样写突出了瑞恩的为了让“非洲每个人都喝上干净的水”的愿望所做的努力,黑孩子罗伯特这样写突出了罗伯特的善良.自己想的哈,不晓得对不对.
没有看到真正的材料所以我想知道资料在哪里另外我像知道的是你来过青海湖吗?我像告诉你的是青海湖是圣洁之湖在高原在社会环境日益污染的今天我们的这块圣地真在遭受着人们的践踏其实环境真的在慢慢变坏其实说了这么
《顶碗少年》采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛.作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,突出表现了杂技表演的紧张程度.
这两句是对(顶碗少年)表演的具体描写,写出了表演的(难度)很大,少年技艺(高超)
鲁迅和闰土小时候发生的事
文章的某些句子表现出了木雕的“神”:\x0d“手目转动,艳妆如生”\x0d“又作昭君出塞”\x0d“学解马作诸剧”等