少年闰土板书按什么顺序写的-搜答案-百度作业网

是按照游览的顺序写的

事情发展顺序

事情的发展顺序

常用记人散文写作格式记写人物的方法种种,而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式.1．引联式.本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人,总结全篇.如《一件珍贵的衬衫》就是这一

倒叙,绝对

五彩池是按由远及近的顺序写的,着重写五彩池的形状/颜色,展现了五彩池的美,表达作者对祖国河山的赞美和热爱之情

答：是按照游览的顺序写的.

颐和园一文是按照游览顺序描写的,具体描写了长廊,万寿山和昆明湖,突出了颐和园的壮观,表达了作者对颐和园的赞美之情.

夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉.　　有一个年老的农民站在葵花田里.虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌.　

课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”

事情发展顺序对的,我现在六年级,上过.

时间顺序

记述了闰土与我讲述的看瓜刺猹,雪地捕鸟,海边拾贝,看跳鱼儿.求求你再问：概括大意呢？再答：本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农

按照事情发展的顺序,课文先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如.

时间

闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.作者用闰土和往常的朋友对比.因为这是闰土说的.引出下文.代表鲁迅很想念闰土.急得大哭躲不肯终于曾.

午饭后,我正在书房看书,妈妈告诉我,郭海英跟她爸爸来了,我便飞跑出去.她正坐在客厅里,黑里透红的脸蛋,水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色,乌黑的头发梳成羊角小辫,微微一笑,便露出一排洁白整齐的牙齿.她见

卖木雕的少年按选木雕、放弃买木雕、送木雕的事情发展的先后顺序来写的.

我认为板书应该清楚明白的呈现出本科教学的重点.让学生能通过看黑板知道这节课做了什么.

本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.　　课文先