展开想象,任选一种事物,做精彩的解释例雨丝飘飘洒洒的雨丝

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 06:08:12
展开想象,任选一种事物,做精彩的解释例雨丝飘飘洒洒的雨丝
根据例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师播出的智慧的花朵.

请任选其中一种并据此展开想象和联想,将陆地上或沼泽附近的大大小小,老老少少的恐龙灭绝时的情景.

KU三号病毒  “安妮,请你马上到我的办公室来一下,我有重要的事告诉你!”正准备下班的我,突然接到塔宁博士的电话.  “什么事?”我推开博士的办公室,看见博士激动地走来走去.  “安妮,我……我找到了

读读下面黄山松的名称,大胆展开想象,在仿照课文中的写法,任选一种松做具体的介绍

你问老师··黄山迎客松··早就被游客踩死了···现在那个是塑料树····想象个屁呀····想象能活是咋地····黄山旅游局长该死···

⑴仿照例句,任选一种事物仿写句子.用事物+否定+想象的句式.

教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是教师播种知识的沃土.黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛.远处走来了几个小学生,不,那不是小学生,那是祖国的未来.草原上来了个羊群

依照语句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.

窗台上有一只玫瑰,不,那不只是一只玫瑰,那是有心人所表达的爱意

认真观察下面的图片(鱼化石),结合自己查阅的相关资料,展开想象,任选一种表达方式写一段话

鱼化石:远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,经过漫长的时间变迁,最终变成了像石头一样的东西.这就叫鱼化石.研究鱼化石的目的,一是了解生物的进化,二是帮助确

从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编写一个故事.

这片大海经常笼罩着雾霾,像魔鬼一般,吞噬着无数经往的飞机.科学家至今无法用科学来解释,这就是传说中的百慕大三角.自己再补充吧,也不知道你要多少字.再问:500~600字再答:自己搞定吧,思路都告诉你了

任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子

教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是教师播种知识的袄土

仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.

校园的上空回响着读书声,不,那不是读书声,那是学生们唱出的知识的乐曲.

选择下面一种情景,展开想象,写一篇小作文.

今天我终于有幸成为中国第十代宇航员,驾着一艘宇宙飞船,在太空飞行.据资料显示,我所要到达的星球是一个离地球最远的星球,叫“微笑星球”.这个星球的人,总以微笑待人,使人在平凡的生活中平添了一种温暖.我走

仿照所给的列句,任选下面的两个词,展开想象,给他一个精彩的解释

风筝:你是一个飘忽不定的人,一旦脱离了掌握,你将随风而去.友情:在你春风得意时不一定得到,当你落魄失意时比亲情还要亲的情谊.或者风筝:你是一只帆,令人向往自由,渴望达到成功的彼岸.友情:你是一部曲,让

任选一事物,用“事物+否定+想象”的格式造一个句子.

天空中飘着无数的雨滴,不,那不是雨滴,那是滋润土地的甘霖

任选一事物,用“事物+否定+想象”的格式造一个句子

妈妈的眼中飘起了泪花,不,那不是泪花,是幸福的光彩在飞扬

仿写例句.任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子

教室前面有块黑板,不,那并非黑板,它是播种知识的沃土.

依照例句,任选一种事物,用 事物+否定+想像 的格式造一个句

清洁工人的额头上渗出汗水,不,那不是汗水,那是清洁工人奉献精神的结晶.风中飘舞着雪花,不,那不仅仅是雪花,是上天在寒冷的冬日里洒下的祝福.

围绕“树叶;朝霞;明月”展开联想或想象,写一段40字左右的话.(任选一个)

朝霞:朝霞像一团团火焰,燃烧在天空中,让我们在寒风中取暖,暖流涌入心潮.熊熊烈火般的朝霞又如一个个顽皮的小孩,送走夜迎来昼.

请围绕以下事物展开联想或想象,说一段话(任选一段)

天空中的那一弯新月已经移到西边.窗外,小草上一颗颗的露珠晶莹剔透.妈坐在床边,看护了生病的孩子一整夜.她轻轻地亲了亲孩子的眼睛,又试了试孩子额头的温度,“嗯,退烧了”妈妈欣喜的自言自语.

请你选取一种事物,展开联想和想象,用打比方的说明方法表现出事物的特点

雷龙是一个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般.(本句运用了作比较、打比方的说明方法.)