山中访友文段采用了什么的修辞手法,表达了作者什么的感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 09:00:31
山中访友文段采用了什么的修辞手法,表达了作者什么的感情
山中访友第四段感想

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.

山中访友问题:这段采用了() () () () ()的修辞手法.

这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势

山中访友第五段采用了第几人称的手法来写,3Q

运用了第2人称来写,这样写的的好处是,显得更加亲切,热情,拉近了作者与大自然之间的距离.

仿写 山中访友 第五段

A你好!云雾姐姐:你让我忘记了许多愁苦,得到了许多欢乐,在走进你的同时,我有了腾云驾雾的感觉,让我尝试了飞翔.B你好!落叶,你曾为脱离母体而哭泣,曾为散落空中而忧愁;但当你感受到大地的气息,你终于找到

《山中访友》用了哪些修辞方法?

比喻:不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.拟人:形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊.联想:树为人友,人为树友,人和树已融为一体

《山中访友》第六段体会

从一朵花,一片落叶,一块石头中作者感受到时间的变迁,生命的轮回

阅读山中访友4-5段,

1.依次写了鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀.表达了作者对山中景物的喜爱和赞美之情.2.两段都采用了联想和想象的写作方法,第4段写“我”走进树林,和鸟儿、露珠交流情感,每一棵树都是我

山中访友一文第7段写了什么

这一段的思维与情绪,又回到了“这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼”这一段.岩石成为房屋,但房屋因其价值观是不值得歌颂的,而岩石与大树才配以歌赞.而雷与闪电,以及雨,仿佛又成了城市街头

记承天寺夜游 中第二段采用了什么修辞方法?有什么作用?

就三句小话,无甚出奇,又用了一个用俗了的比喻“月色如水”.他借人们的错觉,将错就错,先声夺人,层层隐喻,在你意乱情迷时方“柳暗花明又一村”.原来那积水是一泻千里的月色,水草是院中竹柏在月光下的影子.一

山中访友采用( )( )( )( )表达情感

比喻、拟人、排比、想象

《山中访友》第三段在写作上采用了什么手法

比喻、拟人、排比.段落中出现了很多:你.“你”在第3段表示第二人称,更加看出作者和山中朋友亲昵和洽的关系.

山中访友第6自然段在这段文字中,作者采用了 等表达情感的方法

运用了比喻、拟人、想象等表达情感的方法.

山中访友仿写第六段

捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道;拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了

《山中访友》表达了作者什么的感情

《山中访友》这篇课文表达了作者亲近自然,对大自然的喜爱的感情!

山中访友第七段概括一句话

描写雷阵雨到来时的景象以及“我”避雨的情形.再问:对不起,是第六段,我加分再答:作者由“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”的生生不息,引出了对时代变迁和生命轮回的思考。

山中访友分段及段意

第一段:1,2节,写作者满怀好心情去山中访友.第二段:3至7节,写了作者都去访问了哪些朋友.第三段:8节,写作者满怀好心情好机会回家了.希望对你有用