山市中的修辞及表达方式

一、课文主旨《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇优美的山水小品,文章主要采用了记叙和抒情的表达方式,抒发了作者的思想感情以及高雅的志趣.二、结构内容《西湖一》全文共5句.第一层（第1句）写作者出杭州武林

常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞

常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词.表达方式：1、记叙（叙述）2、描写3、抒情4、议论5、说明

表达方式有五种：(1)叙述.叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.(2)描写.描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再

表达方式即为表达方法叙述、描写、抒情、议论和说明是写作的五种基本表达方式,是人们运用语言形式来反映事物、传递信息时所用的基本方式和手段.写作方法：1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传

1、记叙（叙述）2、描写3、抒情4、议论5、说明

表达方式：叙述、抒情、说明、议论、描写修辞手法:就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等.表现手法：首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象

表达方式及其作用：记叙：交待背景,为写下文作铺垫说明：详细清楚地交代了...科学准确地介绍了...抒情：直抒胸臆,抒发了...的情感,表达了...的观点描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设,这11种.　　小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别.　　中学常见的有：举例子、列

记叙文的表达方式以记叙、描写为主.兼有议论、抒情.①记叙文中的描写可分两大类：一是人物描写,包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等,以此突出人物的性格特征；一是环境描写,包括

当然是从修辞上

表达方式里包括表达手法（比如说抒情中包括拟人的手法）表达手法又包括修辞（这个就想你说的)其实修辞也可以被包括于表达手法里吧比如说几个排比句都是比喻修辞应该是这样吧

我来说清楚哦.修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、象征、夸张、对比……表达方式：1、记叙2、说明3、议论4、描写5、抒情二者不同,不能混在一起哦^^分清楚,对你的学习和答题都有帮助.先说修辞手法：（1）

解题思路：理解课文内容，结合课文内容理解该句子的含义及这句话所运用的修辞手法。解题过程：除了表示作者的心情不好之外，有山是青色的这层含义。这句话是拟人手法。只因为“我”爬上山顶

爱莲说的修辞有(排比、对比、烘托、设问、比喻、拟人)表达方式(描写,抒情,议论)表现手法(衬托、象征、对比)

你表达有问题吧==再问：那就解释修辞方法与表达方式有什么关系。高人求解。再答：表达方式里包括表达手法（比如说抒情中包括拟人的手法）表达手法又包括修辞其实修辞也可以被包括于表达手法里吧比如说几个都是比喻

此句运用了比喻的手法,生动形象的将美比作了黎明、黄昏、花朵、微笑,将“美”这一代名词的意义在多方面表现了出来,这种对意义上的渲染和描写,使美更加容易理解.

修辞的常见种类及作用：（1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象.给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻.（2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象.（3）夸张的其作用是揭示事物的本质,

①文章结构采用了顺序倒叙插叙文章结构一共有1）总分总（2）总分（3）分总②语言、句式思想内容上：①联系本句的含义.②突出（强调）上下文的什么内容或者揭示段意；③联系（揭示）本文的中心（论点、特征）与作

1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼