百度作业网山雨这一课把雨声联想成什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 07:59:51
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“人”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“手指”,将此时的雨声联想成“小曲”,形象生动地写出了山雨的幽静的美.
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩.这是描写雨至山林时的音响特点,作者
沙啦啦,沙啦啦叮——咚——叮——咚
雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲.
突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声再问：好像不太通，不过谢谢，如果没有更好的答案，会把你的回答评为最佳答案的！再答：这是《教师用书》上的解读，该不会错吧？以后有什么疑问，请参考：http://w
来的突然,去的突然
来的突然,去的突然
瀑布的水声.
第2自然段—第5自然段
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出
让人有身临其境的感觉.
和风细雨、狂风暴雨,形容事态,世态.
千骑奔腾
“来的急走得急”
喜爱山雨的感情
问题有点含糊啊!是指古诗词范围内吗?其实我感觉大凡文学作品中的景物描写多少都会有联想与想象的成分.饮湖上初晴后雨二首（其一）苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.这个你感
这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景
先写山雨跟着山风、云雾悄悄地来了,接着描绘了山雨来时由远而近的歌谣般动听的雨声,再写雨中山林那令人难以忘怀的绿色,最后写山雨悄悄地停了,山林中留下了山雨余音缭绕、回味无穷的余韵.再问：简短一点再答：先
1-4段写出了山雨的音韵美,5-7段写出了山雨的色彩美,8—10段写出了雨后的绿美.总得来说写出了山雨带来的一种独特美!
这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景