已知分式x*2-4 x 2当x为何值时,分式有意义-搜答案-百度作业网

由题意,知当x=2时,分式无意义,∴分母=x2-5x+a=4-5×2+a=a-6=0,∴a=6；当x2-5x+a=0时,△=52-4a=25-4a,∵a＜6,∴△＞0,∴方程x2-5x+a=0有两个不

X*X-3X+2不等于0(x-2)(x-1)不等于0x不等于2且x不等于1

∵y=2x2+7x-1，y的值与4x+1的值相等，∴2x2+7x-1=4x+1，即2x2+3x-2=0，即（2x-1）（x-2）=0，解得x1=2，x2=12；∵y的值与x2-19的值互为相反数，∴2

1.当m为何值时,分式x-1/x2-2x+m总有意义分母不为0,x2-2x+m抛物线开口向上就是x2-2x+m>0,(x-1)平方+m-1>0,即m>12.当x为何值时,分式x2+2x+3/x-2的值

分式x+3/(x+3)(x-4)有意义则分母不等于0所以（x+3）（x-4）≠0解得x≠-3,x≠4除x=-3,x=4以外的一切有理数分式x+3/(x+3)(x-4)有意义分式x+3/(x+3)(x-

2x-1/x+3=44x+12=2x-12x=-13x=-13/2

(1)化简:(x²-4)/(x²-4x+4)=[(x+2)(x-2)]/(x-2)²要分式有意义,分母不为0∴x≠2即x≠2时,分式有意义(2)因为x≠2∴分式=(x+2

分式要为1,即分子与分母相等,2x-3＝3x-2,得到x=-1

（1）2x+12≠0,x≠-6（2）2x+12=0,x=6（3）3x+7=0,x=-7/3

2x+12不等于0x不等于-6,分式有意义；x等于-6,分式无意义.3x+7=0x=-7/3分式值为零

是2x-(3x-2)/3么?2x-(3x-2)/3=1化简得6x/3-(3x-2)/3=1(6x-3x+2)/3=1于是得(3x+2)/3=13x+2=3所以x=1/3

1.(x-3)(x-4)≠0∴x≠3且x≠4时有意义2.x=3或x=4时无意义

1.2x-3=0x=3/2时,分式无意义2.3x-2=0x=2/3时,分式值为零3.3x-2/2x-3=13x-2=2x-3x=-1

x=0当4/1,4/2,4/4时,值为正整数2x+1=1x=0；2x+1=2x=1/2（舍去）；2x+1=4x=3/2（舍去）.另外,4/0.5,4/0.25,4/0.125.都可以是正整数但解出来的

有意义则x²-2x-8=(x-4)(x+2)≠0所以x≠4且x≠-2值为0则分子为0,分母不等于0x²-4=(x+2)(x-2)=0因为x≠-2所以x+2≠0x-2=0x=2

档分母=0时,无意义x^2-5x-6=0x=-1或6当分子=0,分母不等于0时,分时=0,首先要保证分式有意义x^2-3x-4x=-1或4取x=4（-1时,分式无意义）

∵两个分式互为倒数∴[(4-x)分之(1+2x)]×[(x+3)分之(2x-2)]=1[(4-x)(x+3)]分之[(1+2x)(2x-2)]=1(1+2x)(2x-2)=(4-x)(x+3)4x&#

分式方程去分母得：2x-2-5x-5=m，根据分式方程无解，得到x=1或-1，将x=1代入整式方程得：m=-10，将x=-1代入整式方程得：m=-4．

x²-1=0x+1≠0∴x=1已知分式x+1分之x^2-1当x=1时,分式值为0

(1)分母为0,分式无意义2x-3=0x=3/2(2)分子为0,分式的值为03x-2=0x=2/3(3)分子=分母,分式的值为13x-2=2x-33x-2x=2-3x=-1