已知等腰三角形的面积S S=-5X² 10X-1
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 20:46:51
啊我说下不知道对不对我数学白痴因为等腰三角形的三线合一,做一条底边的中垂线,就变成两个直角三角形了,度数是30、60、90然后用30°所对的边是斜边,也就是腰长的一半,得出高然后底就用勾股然后乘2吧
既然小等腰三角形差不多占圆4分之1那么,圆的面积就差不多=5*4=20
设两腰长=a,底边长=c;高为h;则由勾股定理得:a*a=(c/2)*(c/2)+h*h可解得腰长!
底边的高=2×60÷12=10腰长²=10²+6²=136腰长=√136=2√34
过顶点作底边的垂线根据等腰三角形三线合一及勾股定理可得高为4S=1/2*6*4=12cm²
面积等于二分之一底边乘以高60=12*h*0.5h=10底边的一半为6所以一腰长为8
4-(x-10)²=0的根用开平方法做的话得到x=12或者x=8即等腰三角形的腰长为12底为8或者腰长为8底为12第一种情况:画个三角形做底边高利用勾股定理得高为12²-4&sup
∵三角形的面积公式是面积=(低×高)÷2∴高=面积×2÷低∴勾股定理,就知道高了
算三角型面积的最基本方法就是底乘以高再除以二,这里要把底算出来,可以过等腰三角形的顶点作底边的垂线,则可以构成一个直角三角形,用勾股定理,即根号下的斜边平方减去高平方,就可以算出一半的底边,再乘以二就
过顶角顶点向底边作垂线,用勾股定理计算出垂线的长度,面积=底*高/2再问:小学五年级没勾股定律再答:小学五年级的水平竟然会有这样的题目?感觉不对劲根据已知条件至少要用勾股定理才可以求解
∵AB=AC=10,BC=16,AD⊥BC∴BD=CD=12BC=8∴AD=AB2−BD2=102−82=6∴这个等腰三角形的面积为12×16×6=48.
作等腰三角形底边上的高,又因为“三线合一”定理:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合所以底边上的高可用正切30°可求得为三分之八倍√3又∵S△=½底边×高=½×
1)分别记底边,腰的长为a和b,作底边的高,根据勾股定理,高h=根号(b^2-(a/2)^2);所以,可算面积S=ah/2=h*根号(b^2-(a/2)^2)/22)根据海伦公式:记三边长为a,b,c
1.看图,底边长为8,高把底边长分为4和4由勾股定理得,高为3 则面积为1/2*3*8得122.你们学过b的平方减4ac了吧!(1)先把式子整理一下为X2-(2K-1
向腰上做高,交在腰的延长线上,底边长L=2*2*cos15则腰上的高H=Lsin15=4sin15cos15=2sin30=1
如图所示,△ABC中,AB=AC,BC=12,面积60,过点A作AD⊥BC于点D,∵△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,BC=12,∴BD=12BC=6,∵△ABC的面积等于60,∴12BC•AD=6
B中的SS[1]是指针,是可以对它进行赋值的!
先求高:60*2/12=10再求腰长,注意,腰和高和底边一半组成直角三角形.腰为斜边.腰长=根号下(10^2+6^2)=2根号下34
因为等腰三角形腰长5厘米底边长6厘米所以高=√5²-(6÷2)²=4厘米所以面积=4×6÷2=12平方厘米