延长直线MN到点C

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 21:03:24
延长直线MN到点C
下列说法正确的是( )A.画直线AB=3cm B.画射线AB=3cm C.延长射线OM到点N D.延长线段AB到C,使B

A直线是可以无限延伸的没法计算长度B射线是可以想向一个方向延伸的没法计算长度D线段就是指一段有距离的线,两端有端点,因此不能延长.射线可以一端无线延长,直线才能两端无限延长

画线段AB,使得AB=4cm,延长线段AB到点C,使得线段BC=12

∵AB=4cm,BC=12AB,∴BC=2cm,所以作图如下:∵AB=4cm,BC=12AB,∴BC=2cm,∴AC=6cm,∵D点为AC的中点,∴CD=3cm,∴BD=CD-BC=1cm.

直线 射线 线段习题判断下列语句是否规范1.直线a,b相交于点n2.反向延长射线AO(A是端点)3.延长线段AB到点C,

1.不规范应为:直线a.b相交于点N.(因为表示点一般用大写字母.)2.规范3.不规范应为:延长线段AB到点C,使BC=AB

画线段AB;延长线段AB到点C,使BC=2AB;反向延长AB到点D,使AD=AC,则线段CD=______AB.

(1)画线段AB;(2)延长线段AB到点C,使BC=2AB;(3)反向延长AB到点D,使AD=AC;由图可知,BC=2AB,AD=AC=3AB,故CD=6AB.

已知线段AB,反向延长AB到点C,使BC=3AB,那么AB:AC?

C————A——B∵BC=3AB∴AC=BC-AB=3AB-AB=2AB∴AB:AC=2AB:AB=2:1数学辅导团解答了你的提问,

已知线段AB=4cm,延长BA到点C,使AC=AB,延长AB到点D,使BD=1/2AB.求CD的长.

∵AB=4且AB=AC=4∴AC=4又∵BD=1/2AB∴BD=AB÷2=4÷2=2∴CD=AC+AB+BD=4+4+2=10∴CD=10

下列说反错误的是 A延长AB B反向延长线段BA C延长直线MN D反向延长射线OP

/>因为反向延长是射线,不是线段再问:楼下选C额再答:他傻

判断对错并写出原因1.点A到点B的距离,就是线段AB的长度.2.延长线段AB到点C,使BC=AB3.延长线段AB到点C,

1、对.定义2、对.线段可以延长,也可以做到AB=BC3、错,严格讲,字幕的顺序错.4、错,射线用不着延长.5、可以说对.射线是可以反向延长一定距离的6、错,概念混淆.AB是射线,就不能是直线7、对.

1.延长直线AB到C.()

1.错直线本来就是无限延长的2.对3.对4.错有可能是直线5.对

初二数学尺规作图已知三点A、B、C,给出下列说法:1.过点A、B、C三点画直线;2.延长射线AB到点P3.以A、B为圆心

一个,4是正确的.1三点不一定在一条线上2射线AB的话,就不需要延长了,应该是线段AB3可以分别以A、B为圆心画圆,但还需要知道半径长4是对的.确定圆心,且可以确定了半径长

数学,急,快答!如图,延长圆O的半径OA到点B,使AB=OA,直线BC与圆o相切于点C,求∠B的度数.

因为AB=OA又因为OC=OA(同圆内半径相等)所以OB=2OA=2OC因为BC与圆O相切,所以角C为90度所以三角形OBC为Rt三角形因为OB=2OC所以角B=30度(在直角三角形中30度的角所对的

最基本的几何作图语言 1.过点 ,点 ,作直线 或作直线 ;2.连接两点 ,或连接 ;3.延长 到点 ,使 = ;4.在

1.过点A,点B,作直线AB或作直线BA;2.连接两点AB,或连接AB;3.延长AB到点C,使BC=AB;4.在AP上截取AB=a;5.以点O为圆心,以5cm为半径作弧,交射线OP于点A;6.分别以点

如图,MN是半圆O的直径,K是MN延长线上一点,直线

35度连接PN,设角NPQ=X,角NMQ=X(同弧所对圆周角)角K+X+90+40+X=180(90是因为直径对的圆周角,180是三角形KPM的内角和)求得X=15,所以角PMN=55,余角PNM=3

下列说法正确的是()A.延长射线0A到点B B.线段AB是直线AB的一部分

B正确.A是错误的,因为射线只有一个端点,不可能存在延长.再问:为什么我们老师说射线是可以延长的。。。B的话如果线段AB不在直线AB上呢再答:射线只有一个端点,另外一端在无限远处,不存在延长射线一说。

数学中考选择难题24 已知:如图,直线MN切⊙O于点C,AB为⊙O的直径,延长BA交直线MN于M点,AE⊥MN,BF⊥M

选D,(1)AE//DC//BF,AO=BO可得CE=CF,证三角形BCD、BDF全等可得CD=CF(2)证三角形ACE、CBF相似,可得CE•CF=AE•BF,而CE=CF=