异乡人的花园阅读答案文中划线句

汪曾祺《花园》—————灵动的生命美汪曾祺的《花园》主要描写了童年时代记忆里家中那片花园里的各式各样的景物以及自己在这片花园里度过的儿时珍贵、难忘的快乐.“我的脸上若有从童年带来的红色

18.文章中作者从花、__、__、__、__、五个方面描绘了夏天的景色.19.请从文章中任找一个景物,概括其特点.20.品析：秋葵也命薄.瓣淡黄,白心,心外有紫晕.风吹薄瓣,楚楚可怜.18,昆虫、野草

野菊花土生土长,无需所求,却默默无私地向人们奉献.

A不行,应该选B,C不需要like

1、(,)(:)(")(")(,)(.)2、说明了我看到美国人这样对我心里的不平,感到很气愤,立志要超过他们,证明自己.3、感情1：通过我在异乡的自豪与气愤之情,突出了作为一个中国人的感情.感情2:作

貌似病句.再问：是《最温暖的墙》里的句子

12．阅读文章,请简要概括说明的内容.（2分）13．文中第③段“但事实却恰恰相反”中“事实”指的是什么?（2分）14．阅读第⑥段,请分析画线语句运用的说明方法及其作用.（4分）15．读完文章,你认为把

1.花园的荒芜表现在那四个方面?（1）花木枯萎尽了（2）夜莺没有飞来了（3）恶草荆刺重生,只有蟋蟀悲鸣（4）池水干得见了底2.当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?第一反应是：几乎要哭了

花园象征着美好的生活,与之前“我”屋前有一小块废弃空地相对,这块废弃空地象征着一成不变的生活.

我记得是说后面春天在其他地方都来了,而在巨人的花园里面没来4：因为巨人终于肯走出自己的世界,接纳这些小孩子,和他们成为朋友,共同分享自己的花园.5的题我觉得可以自己写.回答得不好,不要见怪了哈.

揣摩“异乡人”的思想情怀,用第二人称“你”的口吻,写一段赞美他的话

1,飘,说明铜铃声清脆悦耳,伴着晨雾传来,轻飘飘的.2,说明天越来越亮了,这些描写衬托出小象越来越可爱了.再问：这些答案确定是正确的吗？第二个能不能再稍微具体一点点呢？再答：我教小学语文，这课教过，但

一、1、只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;2、除了堤埠在草丛中悲鸣以外,听不见别的声音了.3、美丽的池水,渐渐地干了——干得见底了.4、美丽的花木,渐渐地枯萎了.5、夜莺,好久没有飞来了.二、痛心、惋

问题:1.作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度?2.文章结尾"荒芜了花园,还是照旧荒芜着"中,"还是照旧"有什么含

1,外乡人是个什么样的人?从文中哪些地方可以看出来?朴实,勤劳,有责任感的男人2,外乡人给我们家带来了怎样的改变?珍惜眼前的幸福,周围的花花草草也都是美好的生活.我们更应该为我们的生活奋斗,像外乡人一

以异乡人的劳动为题2记叙突出异乡人的平凡,为下文做埋下伏笔.3说明异乡人是热爱劳动的人,另一方面说为女儿回来做准备

1以异乡人的劳动为题2记叙突出异乡人的平凡,为下文做埋下伏笔.3说明异乡人是热爱劳动的人,另一方面说为女儿回来做准备.4描写议论抒情有关系,因为在异乡人的劳动下,让花园更美丽,体现对女儿的爱.6自然收

参考答案：特征：妖娆（意思接近即可）、整齐.作用：以自然的花园衬托异乡人心灵的花园,表现异乡人美好的生活情趣,豁达的心胸,美丽善良的心灵,爱女儿的深挚感情.----------------------

1、异乡人打理的花园；心灵的花园,即美好的生活情趣,豁达的心胸,美丽善良的心灵,父亲爱女儿的深挚感情.2、“消失”一词,生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌,为建设美好生活而不辞辛苦的动人形象.3、异乡人

1.举例论证道理论证（引用论证）2.孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能.3.提倡,因为传统读书教育是成功的.