引用修辞手法的句子-搜答案-百度作业网

引用：引用一些名人名句,主要为了突出主题,增加文章的说服力.同时也能展示作者的读书功底与阅历,给读者留下深刻的印象.

每当我遇到困难想要放弃的时候,就会想起妈妈对我说“只要功夫深,铁杵磨成针”的情景,我就会努力坚持下去

具有趣味性,说明了事物的特点,不但增强了文章的说服力,而且沾染了文章的诗情画意,巧妙调动读者兴致.

很高兴回答你的问题①比喻：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花.②拟人：太阳的脸红起来了.③夸张：蜀道之难,难于上青天.④排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志

不是.是说明方法.

是

不是不过如果是“用典”就是修辞了再问：可不可以告诉我"还是顾炎武说得好，“天下兴亡，匹夫有责”。”这句话的修辞手法是什么?谢谢再答：这个就属于用典了。江苏高考诗词鉴赏里面就有“用典”这一手法的希望我的

秋秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲.秋天到了,树上的叶子黄了,黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟,叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那

问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲〔清〕法式善《读书》：“读书如树木,不可求骤长.植诸空山中,日来而月往.露叶既畅茂,烟打渐苍莽.”范成

引用也是写文章时,有意引用现成语(成语、诗句、格言、典故等)以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解,这种修辞法叫引用引用的作用是使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典

引用古诗的句子.

大战一触即发,真是“山雨欲来风满楼”啊.

1.我爱右丞（王安石）的恬静：“午枕觉来闻语鸟,攲眠似听朝鸡早”,“数家茅屋闲临水,轻衫短帽垂杨里”.2.我爱易安（李清照）的愁情：“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕”,“道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚”.

是语文中主要修辞手法有以下：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又

引用--增强语言说服力.

雨是有灵性的,她似乎顺应人意,“随风潜入夜,润物细无声.”雨同样是温柔的,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”雨还是妖艳的,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”每当寒暑易节,总感慨世间险恶,于是便更向

鲁迅先生曾经说过：“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血.”

感恩那个给了你生命的人,让你体会这世界的种种；感恩那帮助你的人,让你体会人间的真情；感恩那些需要你的人,让你感受自己的价值；甚至,感恩那些伤害过你的人,让你明白成长的意义.

夏日的大观楼,真是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”

就是用了什么手法...比喻啊,排比啊什么的,就是用来修饰的再问：引用是什么意思？再答：引用就是用了什么，比如说引用了谁的名言啊，就是用的意思

把直接引用的句子改为间接转述句方法谈健康路小学盛晓英在小学中高年级语文教学中,经常碰到把直接引用的句子改为间接转述,对其中引用部分人称较多的句子,学生往往掌握不好.我结合自己多年的教学经验,编了一个小