引路人练习及答案

1、愤怒雪白坚强2、口口声声文质彬彬3、这时才发现他竟是一个双目失明的人.我心里感到一阵不安,忙说：“大伯,我扶您回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他.“太谢谢了,小姑娘.”他很感动地说着.我们一齐继续向

掌心化雪　　①这是一个真实的故事.　　②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪.爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂

武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安①,庐于江上.齐安无名山,而江之南武昌诸山,坡陁②蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至.每风止日出,江水伏息,子瞻杖

阅读短文,说说为什么“我的眼睛湿润了”?“在通往他家的这条路上,我是他的引路人；而在人生道路上,他－－－一个双目失明的人,却是我的引路人”句中2个“引路人”分别是什么意思?谈谈你对这几话的理解.第一个

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孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.（发现这种情况）,小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说：

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.　　02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.　　03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.　　04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生

答案:1、①隶属,属于　②有人　　③又、再　　④感到奇怪2、C3、①从此（人们）指定物体让（仲永）作诗,他就能立马写好.②（仲永的父亲）每天拉着仲永四处拜访乡里人,不让（仲永）学习.4、即书诗四句,并

一六《蝶恋花》学案备课老师：吴本勤[学习目标]1．了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响.2．理解这首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美.[重点难点]1．背诵这首词.2．作者是如何表现春愁的.[课前预

从前,共工与颛顼争为帝王,（共工）发怒撞不周之山（不周山：传说中的一座大山）,支撑天的柱子折了（按,古人认为天圆地方,天有八根柱子支撑,地的四角有大绳拴挂）,系挂地的绳子断了.天向西北方倾斜,所以日月

仿写句子练习专题（附参考答案）一、知识指导：近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐.这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力.做这种题型,

八年级下册《海燕》练习题1．文学常识填空《海燕》一文的作者是______国文学家__创作的散文诗,节选自《》的结尾部分,全文高度赞扬了海燕的战斗精神.2．给下列加红字注音,并依据拼音写出汉字.飞窜（）

1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.\x0d_________________________________________________\x0d2.仔细阅读第③节的第三、

啥子哦

1.（1）《如梦令》这首词的作者是___,词中表现作者心底欢娱的词语是___,词中与“误入”互为照应的是“___”和“___”.4.对《如梦令》一词赏析有误的一项是（）A.这首词表现了词人热爱生活、热

鲁人曹沫①曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公.庄公好力②.曹沫为鲁将,与齐战,三败北.鲁庄公惧,乃献遂邑③之地以和,犹复以为将.齐桓公许与鲁会于柯④而盟.桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右

写出下列词语的反义词稀少---（稠密）加快---（放慢）描写实在事物的----------是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心.描写联想画面的----------我仿佛看见他那模

奥楚蔑洛夫对自己的判断非常不安,为自己接下来的出尔反尔,否定原判做铺垫.

你可以去买几套试卷练习,最好是专项训练

2.未来,是指紫荆花完全绽放后的样子喜悦表现了紫荆花盛开时的生机活力和带给人的美好感受.3.意思是紫荆花无论是正在盛开,还是已经凋零,都有它独特的美,都可以让人感受到紫荆花的魅力.哪怕是已经投入了大地