当x为何值时,试子3 3分之2x与2x-1的值相等-搜答案-百度作业网

有意义则分母3x≠0所以x≠0

5/2＜X＜3

lz好像没有吧题目说完吧我猜是问k为何值时,等式有有有理解吧等式两边都乘x（x+1）后可以知道2x^2-k=(x+1)^2整理等式可以知道X^2-2X-1-k=0用△≥0就能知道k≥-2

你的解题的过程有错误,不应该约分,正确的解是：X/(X²+2X)=X/[X(X+2)],当分母为0时,分式无意义,分母为0时,有：X(X+2)=0则X=0,或X+2=0即有X=0,或X=-2

(x^2+3)/(2x-3)

去分母：x(x+2)-2x(x-2)=x+k-(x²-4)①∵x²-4=0∴可能增根为x=±2当x=2时,代入①得,8=2+k∴k=6当x=-2时,-16=-2+k∴k=-14综上

根号下大于等于01/(2x-1)>=0显然这个不会等于0所以2x-1>0x>1/2

当x不等于-1/2和2时2x+1分之x-2再减去x-2分之一有意义当x不等于2和-2时x+2分之3x除以2x-3分之x-2有意义

x=-3/2或1时分式分母为0故分式无意义

6分之11是先2分之3再减X3分之11是2分之（3-X）上面给的答案太有意思了都变成0了别误人子弟

解析（x+2)/(3x-2)>0所以(x+2)(3x-2)>0x1=-2x2=2/3所以x>2/3或x

(6x+5)/2-[2x+(2x+1)/2]=(10x+3)/42(6x+5)-8x-2(2x+1)=10x+312x+10-8x-4x-2=10x+310x=5x=1/2

(2x-2)/5=2x/3-3两边同时乘以15得3(2x-2)=10x-456x-6=10x-45x=39/4给点辛苦分吧再问：第五题再答：解:(2x-2)/5=2x/3-3两边同时乘以15得3(2x

两边乘以(x+1)(x-2)得m=x(x-2)-(x-1)(x+1)m=x²-2x-x²+12x=1-m∵解是正数∴1-m>01-m≠4x=2时是增根∴m

x=0当4/1,4/2,4/4时,值为正整数2x+1=1x=0；2x+1=2x=1/2（舍去）；2x+1=4x=3/2（舍去）.另外,4/0.5,4/0.25,4/0.125.都可以是正整数但解出来的

要使根号下有意义那x＋2分之x＋3必须要大于0并且x+2不等于0然后解不等式.可利用（x+2)(x+3)相乘大于0答案是x大于－2或者x小于－3

X等于六分之十一

x

1-2x分之根号下x有意义（1）x>=0（2）1-2x≠0,x≠1/2

再问：第一条的结果是什么再答：把＞改成=号，x=9再问：上面的过程不变？再答：不变，起初以为是大于1.其实是解方程。你可以把x=9代入验证即可