往事阅读理解散文抒写和歌颂的对象

国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国母亲金秋的风送袅袅暗香而来霜中的菊献片片芳菲一季吻夕阳余辉爱溢出温柔的眼眸望四野安详激情飞上诗句[国庆节的短诗歌：歌颂祖国、赞美祖国听黄河汩汩载无数苦难历史观河沙沉沉

坚贞不屈,对恶劣的环境毫不畏惧,不向困难低头,具有坚韧不拔的意志,不媚俗,不苟同,默默无闻傲然独立,用与众不同的方式实现着自己的生命价值.

散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体

散文1.概念：散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体；2.分类：散文分为叙事散文、抒情散文、写景散文；3.散文揭示中心的方式：有托物言志、借景抒情等；4.线索：往往有一条线索,把材料串成一个有机的整

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《绿》节选,完成1—5题.梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了

春天的校园,处处流动着春天的气息,看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿,我又是满心欢喜.路旁,还有几棵早发的花树,几树繁花,装点着科技学院的春天.　　校园里的花开了,但我却不知道那是一种什么花.粉红的花瓣一

黄河黄河,黄河,日夜兼程东流的黄河.奔涌,跨越,一条一往无前奔腾的蛟龙.翻千山,越万壑,波涛冲天,浪涛如海.被粉碎的波浪,冲击,冲击,激情澎湃,发出生铁撞击青铜的坚强劲响.涓涓细流,自草原流出,满含草

李白（701－762）,唐代伟大的浪漫主义诗人[1],被后人誉为“诗仙”；字太白,号青莲居士.汉族,祖籍陇西成记（今甘肃天水）.一说出生于碎叶城（当时属唐朝领土,今属吉尔吉斯斯坦.另说即今新疆库尔勒）

妇人不知有花,是因为一种类似於身在此山中的常态使然.像日升日落,潮涨潮消一样,固然美妙,但若是朝夕相对,则难免化为生活中的一种常态,使人不觉地忽略.桐花在这里指代一种活跃在我们生命中,却被我们无意间忽

蜜蜂丰子恺阅读答案8.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿,没空关注这声音的来源,更不知道是蜜蜂在求出路,表达了“我”对自己只管工作,没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情.9.加点词语写出玻璃一面激起蜜

散文书写和歌颂的对象是母亲全文的点睛之笔是最后一句第二,三段交代八九年前的作用是()选D菡萏是荷花的意思不宁的心绪散了是因为我在母亲身边有了安全感,我也不必再为荷花所担心,因为它有荷叶的保护.应的意思

炉中煤——眷恋祖国的情绪郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤你也不要辜负了我的思量.我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌弃我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中才有

爱党敬业献青春　　今年是我们敬爱的中国共产党90岁的生日,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先

就我学习经验,语文阅读理解练习,不在多,在于精.最好做中考或高考真题,做过后校对答案,并分析自己的思考与答题的思路与参考答案有什么异同.对了,为什么会做对,错了,为什么会做错.不断总结,最好将总结的答

1母亲颂△人永远是母亲的孩子……△要歌颂母亲,她的爱无边无际,她用胸脯抚育着全人类!人身上最好的使我们热爱生活的东西都是从太阳的光线,从母亲的乳汁中得来的!△每一瞬间,在世界上都有人在死神的镰刀下跌倒

荷叶母亲这篇散文诗抒写和歌颂的对象是作者的母亲

语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟

金秋十月,国旗招展,举国同庆.今天全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国54岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!今年国庆,万象更新,非同寻常.回首春夏之交,正当全国

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