心理统计比率的区间估计-搜答案-百度作业网

各年龄段的儿童的比率智商是不能相互比较,如智商120的5岁儿童只是在五岁组的测试题目中的分数,如果用十岁组的测试,一般情况下是不可能得出120的智商（除非是天才）.

样本均值应服从正态分布

心理教育与统计

不说具体问题,你想问什么呢?问问题也有点诚意好不好啊?不然你可是浪费这些人的表情了

心理统计划分为两大部分内容,分别是描述统计和推论统计,其中描述统计又包括了统计图表、差异量数、集中量数、相对量数、相关量数等五小部分.推论统计部分包括推断统计的数学基础、参数估计、假设检验、方差分析、

其实是一样的这个简单的你只要采用描述性分析就可以了里面有平均值和区间估计的结果输出的跟是否是组距式频数没什么关系

区间估计qujianguji区间估计intervalestimation参数估计的一种形式.通过从总体中抽取的样本,根据一定的正确度与精确度的要求,构造出适当的区间,以作为总体的分布参数(或参数的函数

及格率的区间估计：根据题目可知：n=100p=72%1-α=0.95因为p±Zα/2·{p(1-p)/n}½（总体比率置信区间）α=0.05查表得Zα/2=1.96得p±Zα/2·{p(1-

=SUMPRODUCT((ABS(K1:K100)5)*(ABS(K1:K100)再问：第一个公式里面,后面*1,是什么作用,可以解释一下嘛,我是菜鸟.再答：因为数值

这两个只是点估计的方法还有区间估计,一致最优无偏估计,当然这些只有在科大的或者高水平本科统计教程才有,可以看看科大的韦来生的数理统计.其他的每一个

区间估计：1、单个正态总体均值的区间估计：法1：打开数据文件：DescriotiveStatistics→Explore:Dsplay中选Statistics,在DependentList中输入所求的

两个大题,分别是概率和统计.一个选择一个填空吧

选择题ADDCAADBDC填空题-2,-2,1/4,0.6,36三40四各横行为201,030,102五1,特征值1,9分别对应C1（1,-1）T,C2（7,1）T2,有,p=（17）（-11）,对角

是滴~就是数学里面的微积分,就是方差什么之类...唉~学了这么久我的心理统计还是徘徊在及格的边缘,不过SPSS软件可以帮助你进行计算,但是你也得知道这个问卷结果到底是用什么统计方法,相关分析还是其他,

1.95%置信度下估计不及格率的区间是10%+-1.96*根号下（0.1*0.9/100)=0.1+-0.0588即（4.12%,15.88%）2.选课人数是64人,所以不及格人数是2.64-10.1

计的基本思想是用样本估计（总体）,用样本平均数估计总体的平均数--用样本的方差估计总体的方差

心理教育统计

心理与教育统计学研究的主要内容描述统计：次数分布表、图；各种统计量推论统计：总体参数估计和假设检验实验设计：被试、取样、设计、控制、结果分析…..心理与教育统计学的作用重要的科学方法定量分析的有效工具

矩估计法EX=∫xf(x)dx=(θ+1)/(θ+2)--->θ=(1-2EX)/(EX-1)极大似然法L(x,θ)=(θ+1)^n(x1.x2...xn)^θLn(L(x,θ))=nLn(θ+

额这个问题专业的说还好才学过···钜估计是指依据格里文科定理（即总体特征数可以用样本特征数来估计）利用样本的钜来估计总体的未知系数的方法例如总体密度函数为p(x；a,b)x1,x2,```xn是一个样