怎么写我的优点-搜答案-百度作业网

要看写在哪里啊?比如,我的孩子聪明、可爱,尊老爱幼、学习认真.

天下所有的家长都希望自己的孩子有能力、有本事,将来能够好好的生活,甚至能够比父辈们生活得更好.很多情况下,家长的殷殷期望化作了孩子向上奋进的动力.而有时,过高的期望会化为孩子肩上沉重的压力.所以,..

此生热爱祖国,尊敬师长,团结同学,性格开朗,热心,乐于助人,有上进心,有爱心,能够积极接受一件并乐于优化自己,具有一定的组织能力,积极参加各项公共活动.我跑题没?

其实每个人身上都有优点,只是你没有发现而已,也许有些优点很平凡,很普遍,但体现在一件事情上就会放大你的优点.例如,有点骄傲的朋友遇到挫折很沮丧时,你不像别人一样挖苦讽刺、落井下石而是好言相慰也是一种优

爱好特长：实际操作能力强,能够……（对你的专业不了解,省略号处,如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去,最好把自己能够做到什么程度写明白了,比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把

我,一个平平凡凡,普普通通的孩童,和其他人一样过平凡的生活,但我认为每个人都是独一无二的,绝无仅有的,每个人既有优点,也不乏缺点,但我明白‘人无完人’.所以我们都是亮点.我从不嫉妒别人,也不埋怨他人,

如果给孩子看的话要从小优点到大优点逐步描述,这样孩子读完之后才会有动力.如果是给老师写类似推荐信一样的东西就要大小相间,而且要注意详略得当,既要让老师不觉得笔者废话,又要让老师觉得孩子优秀.另外可以把

自己夸自己.有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如：2004年在大学期间曾多次参与活动的组织.★有较强的写作能力,如：高中的周记常被做范文朗读.-3-★有较强的团队精神,如：在同学中,有良好的人

麦阿得旺踢积.汉语没有v的发音,只好用旺了

优点写的东西比较多了.可以写你乐于助人,有爱心,责任心,事业心,宽容心.等等优点大家都想得出来的,缺点才是重点,你说缺点千万不能说你悲观,说你什么不善于交流,说自己什么不好不好的,每一个缺点说出来之后

“人无十全十美,每个人都有优点与缺点.”这是从小到大经常听老师讲的一句话,为的就是要告诉我们要对自己有信心不要有自卑的心理,也不要高傲自大,自以为是,盛气凌人,看不起别人.想想也有道理,每个人何尝不是

有人说,优势就是优势,劣势就是劣势,这两者混淆不得.然而我认为,两者不是混淆不得,而是最好能将两者混淆,来一个郑板桥式的“难得糊涂”收获相信会不少.龟兔赛跑的故事相信都能耳熟能详,传统看来,乌龟和兔子

写作文是为了完成老师的任务,你只能乱编了.记得采纳啊

你可以像流水账一样一条条列出来.也可以先用写作的方式先写出优点,然后写上“在……方面还有待提高”或者略有不足!

平时表现好的地方就是优点,表现不好需要改进的地方就是缺点

聪明伶俐,活泼好动,性格开朗,待人热情,积极向上,喜欢体育运动.求采纳

聪明好学,懂礼听话,活泼惹人爱

人无完人,我也一样.虽然我没有刘翔的速度,没有姚明的身高,没有达·芬奇的画技,没有…··但是我也有让我足够引以为豪的优点.　　小的时候,我是一个淘气的孩子,从来不喜读书.可是,当学校举行读书节阅读比赛

找到一些自己独特的特可以升华为优点,比如善良,开朗,热心,乐于助人等等,再举一些例子在与朋友的相处中和家人的关系中都可以是例子.用以小见大的方式来写,再问：若如此势必要用记叙文了...但不巧我目前不太

我的同桌,他叫XXX,他爱学习,下课了,我们都出玩了,他就在教室里看书,上课了他就认真的听课.他后来成了一名班长,他管教室里给我们,老师叫我们象他学习,他很文静,老师布置的作业,他放学就做作业,他每天