怎么用SPSS做得KOM的值大于o.7-搜答案-百度作业网

SPSS软件加权变量算法：打开目标文件菜单栏中选取Data>WeightCases>OK或者菜单栏中选取Descriptive>Desriptive...>Desriptive...

2.6222972200a；4.6780827533ab；6.1196116900b,大概是这样标!小写有差异,大写有显著差异.完毕

线性回归的r达到显著水平,说明回归是有效的.大多数自变量的回归系数不显著说明这些自变量的预测力度并不理想.可能是回归方法的问题,楼主用enter这种方法回归就会出现这种情况,改用stepwise或者是

您先百度看看Logistic函数的一般表达式,然后对照表格抄写即可.南心网提供.再问：谢谢您，我补充的那个函数您看得懂吗，帮忙解答下~再答：那个是幂指数，两个乘号就不懂咯，难道是平方？再问：搞懂啦，前

做时间序列分析,最强大最方便的是EViews,包括单位根检验、VAR模型、协整检验等等.需要的话,数据发给我,我可以帮您.

采用非参数秩和检验统计专业研究生工作室为您服务

这个要在多选题栏目里面去做的我替别人做这类的数据分析蛮多的

你这个可以用sem来做普通ols做不了的另外,你要搞懂什么叫做多重回归,什么叫做多元回归,我经常做这类的数据统计分析

分析--回归--线性,选好因变量和自变量.统计量--选上“估计”和“置信区间,默认为95%”.分别对应”相关系数及相关系数t检验“和”置信区间95%“.确定即可,结果都在”系数a“表中.再问：您好，图

问题描述：做出年级主效应显著,专业与年级交互作用显著,下一步\x0d答案1：：单变量多因素方差分析：\x0danalyze-;generallinearmodel-;univariate\x0dMod

造价是把?不建议造价,不是因为道德原因,而是造假太费功夫,很费时间,非专业人士不能做我经常帮别人做这类的数据分析的

这太简单了先打开一个spss空白页把数据输入其中输入时要注意行和列要知道spss算出来的Mean,Std.Deviation等都是每列的Mean,Std.Deviation.比如在VAR00001列输

把数据发给我,我帮您想想办法.SPSS可能不行,我会帮您用R软件试一试.

OR值的计算方法发表于2009-09-257OR值的意义可以参考新浪网友“统计遗传”的这篇日志.这里做一些摘抄和修改：OR值的全称是oddsratio、比值比,对于发病率很低的疾病来说,它是OR值即是

只要你熟懂因子分析的原理你就可以看明白每个选项的意思以及处理的结果如果不会分析我可以帮你分析

需要数据分析+qq再问：多少啊您留一下

依次点击analyze-regression-linear,选择好自变量independent和因变量dependent,点击OK.输出结果……

可以选择Analyze-Regression-Linear,在打开的对话框中输入相关变量,在Method下拉列表中选择回归方法,如可选Stepwise；再单击Statistics,在打开的对话框中依次

其实很简单,需要一个转码的过程,按一道开放题举例：1）编码表：搜集约1/4的开放题答案,将答案归类,做成码表（一个数字代表一个码值,也就是认为的对答案做成选项）；------------这部分很关键.

因子分析——降维——旋转矩阵——碎石图打勾