怎么辅导小学生

小孩子学英语的话,看你要辅导什么,而且还要看看你的孩子多大了,.比如你的孩子在上5年级了就可以给他找一个可以教他地道英语的老师啦,让他从小开始英语发音准确.反而如果你的孩子还好的话,那么你可以选择从小

从新概念1开始系统学习~

以一个专职作文教师的身份来看你的提问,老实说很难回答.辅导肯定又方法的,但是你的提问是在太了,学生作文也有很多分类,人、事、景、状物,看你要辅导那种了.最笼统的方法,步骤是：词语积累——方法指导——材

一、怎样写人　　　　　　　　写人,是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求.要求写事的题目,文中的人要为事服务；要求写人的题目,文中的事必须为人服务.写人为主的记

自我评价就是自己对自己这个学期的看法你可以写我这学期什么还不足下个学期争取怎么样上课怎么样改掉哪些坏毛病等等的很容易谢谢再问：要求写一天的再答：好的那更容易了一天的你可以写今天作业做错了什么上课发言不

先引导孩子,让孩子了解词主要意思是什么,并让孩子自己考虑什么情况可以用上这些词,锻炼思维.构造一下事情进展的大致过程,就可以了.在词中寻找地点.时间.人物等标志因素可方便写作.

诗的秘密爸爸爱读诗,常常废寝忘食.我问诗里有什么,让你这么着迷?爸爸说,你想要什么,诗都会给你——奇异的风景,美的陶冶,还有爱的沐浴,灵魂的洗涤……我也要读诗,去感受诗的魅力.（根据你的具体情况,可以

孩子到了小学三年级,开始学写作文,写作文可以锻炼孩子的观察力、想象力、记忆力、思考力和阅读、表达能力,是语文学习的综合性训练‘如何辅导孩于写好作文呢?孩子在小学阶段的写作学习一般分为三个阶段:口述阶段

先观察,积累写作素；交给写作方法；积累好词佳句后再写效果比较好.第一,经过多次批改实践,学生不仅准确地记住了写作文的基本要求,而且对这些要求

可以带他去书店选自己爱看的书,大人引导、启发孩子看书,关键是培养兴趣.对于平时的学习,大人如果有一定基础可以自己教,要不就报培训班.

让孩子多观察,多看书

小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织.用恰当的语言文字表达出来.小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增

孩子原本不需要为学习而苦恼,凡是因为学习感到痛苦的孩子,都因为他遇到了不正确的引导.只要观念和方法改一改,孩子的学习就可以变得轻松愉快.课外阅读.它有一种魔力,不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从

真是活到老学到老.对于写日记,谁说我不会,但真的要说个一二三,倒也说不好.为了教读二年级的儿子写好日记,不得以只能求助网络,经过搜索,并结合自己的体会,辑录如下：日记应当是每天的记录,这应当把自己的一

我感觉我的作文还可以,如果你愿意的话,嘿嘿,

小学生修改病句能力的提高,它牵扯到语文学习的方方面面,比如语感的强弱、积累的多寡、阅读的多少、训练的深浅,等等.要想从根本上解决问题,首先必须在日常的阅读教学中训练学生品词析句的能力,增强学生对语言的

我觉得家长自己辅导小孩子的话主要是监督,督促孩子把课下的时间利用起来.但是英语教学是个挺复杂的东西,我们没有时间和精力去研究,如果贸然教孩子可能教错了,尤其是发音.最好是交给专业的老师吧.

汉字拼音是学习汉字的重要工具,对刚入学的一年级学生来说,学起来是那么枯燥乏味.但这一教学内容却是一年级语文教学内容的重点,也是教学难点.如何利用新课标的教学改革,组织课堂教学,才能达到预期的教学效果呢

小学生科学文化的学习要注重理论和实践相结合的模式,多采取图画教学和动手制作或演示的方法进行,这样的效果应该是不错的,重要的是要增加趣味性

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