怎样反驳顺境出人才

（1）就人才成长的境遇而言,可分为顺境成才和逆境成才.对逆境成才和顺境成才要进行全面客观的认识和辩证的分析.（2）逆境确实造就了不少人才,别的不说,《报任安书》里就有：“文王拘而演周易,仲尼厄而著《春

逆境中的人通常都是走极端的,成功的几率渺茫,而顺境可以给人一定的基础,然而基础是一个人走向成功做基本的需求,敢问如果有条件给你,谁会选择放弃?（我只是自己的看法,希望能帮上你昂）

伊索寓言：人们的灾祸常成为他的学问.巴斯德：一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞.爱默生：每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子.歌德：我一生基本上只是辛苦工作,我可

顺利的境遇,优越的地位,富足的资财,舒适的生活,似乎应该是个人、家庭以至民族发展的有利条件.但历史和现实的经验却一再告诉我们：一个处在优越地位的人,往往要为他享有的诸种优越条件付出沉重的代价.在一位现

这主要看人的心态!

人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣.作者：王安石夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.作者：诸葛亮无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资.作者：卓别麟古今中外,凡成

娇生惯养不能代表普遍现象,我们在顺境中,但我们不是娇生惯养古代封建社会制度扼杀着学习欲望从人类经历的五种社会形态看,封建制度和神权统治最不利于人才成长,对人才摧残最严重.在欧洲中世纪,军队人事制度以封

当然是逆境出人才,顺境也能出人才应该是逆境出的比顺境造就的经得起打击

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们：大家好!欢迎大家来到XX学校XX杯辩论赛的现场大家都知道有这样一句话,时势造英雄,很多历史上被人们所熟识的英雄都出在一个特定的时期,可见大环境对人的影响是至关重要的

想想现在财富还有科学界上能排的了名次的人,哪个不是在困境中慢慢拼打出来的……而反观现在一些含着金钥匙长大的富二代,看看他们在社会的总体评价还有问题,就知道：或许顺境能给人创造成才的优厚环境,但是逆境才

1.正方一辩：谢谢主席.对方辩友、各位老师、评委、同学,大家好!我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才.人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我

顺境所提供的种种便利条件有利于人才成长,也能使人成才.富兰克林,家财万贯,可他却利用自己的财富大搞避雷针等科学发明,参加美国独立战争,成就伟大的一生.还有葡萄牙亨利王子,贵为王室,却热衷冒险,开办航海

是的,不可否认,当一个人处于逆境的时候,如果全身奋斗的因子爆发的时候,是任何挫折和困难都无法打倒的.也是基于此,这句古话在中国的文化传统中享有很高的推崇,它是民族强大的激励,是我们中华民族伟大复兴的力

人生的道路不可能总是一帆风顺的,前方的路潜藏着许多未知的困难挫折与危险.而往往这些困难挫折,就是在锻炼和考验我们.不管遇到多大的困难,都能坚持着不放弃,勇往直前的人一定会得偿所愿,成为国家的栋梁；而反

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事

顺境,所谓境,是一个大环境逆境成才的事例何止万千!然而他们的成才的关键决不是逆境,而是主观能动性的高度发挥.逆境并不是成才的保证,它甚至会销磨才华,扼杀人才是有利于成长的环境谓之顺境、有利于养成坚强性

顺境出人才的案例1）李嘉诚的儿子李泽揩2）顺境成才的哈佛女孩刘亦婷3）晏殊晏殊(991－1055)字同叔,临川（今属江西）人.七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身.庆历中官至集贤殿大学士、同中书门

、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校.这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击.然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业.他为儿子创立

自古以来顺境很少会出人才,孔子也是“少能多鄙事”,所谓的顺境只是条件够好,就像北京的与地方的待遇,但人生只有不断的在挫折中磨砺才能成就自己的成功,因为挫折会让你悟出“道理”自己的道.

逆境出天才,顺境出人才.因为世上的人才胚子比天才胚子多得多,所以你就容易错觉顺境更有利于人的成长