急求初中物理小制作,水果电池

把一个铜片、一个锌片插入一个水果内,两片之间要近一点,但不能碰片,多个水果都这样插好,用电线把每个水果的正极（铜片）和负极（锌片）之间串联起来,开头的一个的正极（铜片）接用电器电源正极,收尾的一个负极

电压很低,插入铝丝和铜丝会获得较高的电压,铜丝为正极,铝丝为负级,实现串连会获得理想电压,水分和淀粉较多的水果电压更高,不过单个水果最高电压也在1伏以下,水果电池只能证明实验,并无实际用处.

1.能铜丝是正极2铜锌含有大量的水果酸的水果（柠檬）多个水果电池串联3不同的金属活泼程度不同,水果酸多的水果效果水果电池更明显.水果电池的电流很弱

在八年级物理下册第六章第二节动手动脑学物理中,包括了制作水果电池题目内容：两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中,就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极.(1)请你试验一下,把铜丝和铁丝插到菠

电学水果电池：水果电池就是说在水果里面插入化学活性不同的金属,这样由于水果里面有酸性电解质,可以形成一个原电池.水果电池的的发电原理是：在实验中两个金属片的活性是不一样的,其中更活泼的那边的金属片和水

水果电池就是说在水果里面插入化学活性不同的金属,这样由于水果里面有酸性电解质,可以形成一个原电池.水果电池的的发电原理是：在实验中两个金属片的活性是不一样的,其中更活泼的那边的金属片和水果中的酸性物质

制作简单延时电路  首先我们将电容和LED小灯泡相连接构成并联电路(请注意电容的正负极).然后给电路接上一个开关,按下开关电路接通,此时LED小灯泡发光,且电容处在充电的状态.断开

前段上示范课正好自制了水果电池.把自己的经验与你分享一下：多汁的菠萝中间切开,插上铜片和锌片,每个电压大约在0.7V左右.如果嫌电压低可以给果肉上浇上盐水,会略微提高电压值.酸度高的水果,柠檬、苹果、

多做一些实验,得出规律

那就把可乐瓶从中间劈开当做船体,然后把袜子剪开当做船帆

3个柠檬（酸橙也可以）•3个光亮的铜币.我们使用硬币•3颗镀锌的螺丝钉（也可以使用其他较活跃的金属,并不一定是锌,只要能进行置换就行了）•4根导线,最好导线上带有夹

做一个杆秤吧,很简单的,只需要一根筷子,两根毛线,一个塑料杯,和一块石头,（相信我,我做这个还获过奖呢）

硬币不行,它不是铜和锌,而且活泼性很弱,不会反应.（硬币都不生锈是吧）铜片,可以找到,它本来在电池中也不反应,你只需将它的面积弄大.电池会更好.锌片可用废旧干电池的外层金属.它主要是锌.而且还是片,面

找一些铜片和铝片,再剪一些比铜片和铝片大一些的纸片在醋里浸一下.在一个铝片的上面放一个纸片,在纸片上放个铜片,一个简易的化学电池就做好了,铜片是正极,铝片是负极,浸湿的纸片就是电解质.不过,这样的一个

一、实验目的：利用各种水果,做成水果电池,并比较水果的pH值与其产生的电压的关系.二、实验要求：掌握电压表的使用方法.三、实验原理：电池需要利用两种金属,使其成为正极与负极,在他们之间则置有盐酸或碱液

在水果（西红柿、苹果都可以）里插上两个电极,正极用铜片,负极用锌片（干电池外壳就是）,然后可以发现有电压存在……这个电池就是化学电池,具体原理,网上有很多,限于篇幅,就不介绍了……

首先,转动所有柠檬,每次一个.一边转动一边用手挤压它们直到感觉它们变得有点“柔软”.这样做是为了让柠檬内部产生更多的果汁.这一步非常重要；因为这样可以帮助您得到柠檬电池最好的效果.将一颗镀锌螺丝钉拧进

菠萝或者柠檬（越酸越好,越多汁越好）,锌片,铜片,导线,ok了,把锌片和铜片隔开一点距离（别太近就行,远点无所谓）,然后锌片和铜片就可以分别做电源的负极和正极了.

初中都要搞论文了,天下论文一大抄,网上copy吧.你就当为将来练手了

无能为力了