恨书作文

“恨书”就是指作者对家中所存书籍的态度：时时恨之,但还是要保管.书多,既不能遍读,也管理不好,时不时会处理掉很有价值的书,所以感到负疚.因为常常会发现有想读的或特别珍爱的书不见了,为再也找不到而遗憾.

我和书的故事从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她.也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是

感冒.我恨你!好恨好恨你.感冒了,恨严重的那种,全身软绵绵,头疼得想爆炸.最先感到不适是在星期天晚上上课回到寝室,整个人都瘫了,匆匆扒了几口饭就跑上床去睡觉,可恶的是那天晚上我居然已经通知了羽协开会.

不经意的发现远远的欣赏是种美丽世间原本有许多美丽的东西,只宜远远的欣赏,而不宜去获取的.幼稚贪婪愚钝之下,不懂此中微妙.经历过许多的沧桑风雨,看过了许多悲欢爱恨的故事,终于明白.古人曾云：

这个话题的范围是很广的你可以这样写1.将爱与恨对比来写可以写成散文例如：因为爱...因为恨...2.也可以写成说理文比如说爱是一种心理的想法恨也是所谓的爱是...然后写爱所表现的方式和行为（举例,可以

你应该不购买日货,甚至打压他们,去劝劝你们领导支持中国!

书到找时方恨多书到教时方恨多书到读时方恨多书到搬时方恨多书到不用方恨多书到用时方恨多

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回音就如同对待别人一样,你喊什么他也喊什么,你对别人怎样别人也对别人怎样.那么,怎样对待别人才算对自己好呢?著名文化老人季羡林先生说过：“考虑别人比考虑自己多一点就是好人.”要做好人就应该考虑别人.所

宗璞老师之所以恨书,其一,是其代书香,家中藏书极盛.名目众多的书籍,占了整个大厅,侵犯了家人的居住权；其二,是书柜没有拉手,难以开闭,并常于夜深梦酣之时坠地巨响,使人心惊胆颤,还以为发生了地震或者暴力

爸爸,我想对您说文登市第二实验小学孙铭指导教师孙新爱爸爸,我想对您说,千错万错,都是我的错.儿子对不起您!我今天没上学,害得您和妈妈到处找,让你们担心.可是爸爸,您可知道我心中的苦衷.爸爸,在我心目中

真的懂你,懂你那些粉色的回忆成功的后盾是坚强小鸟的情怀动感青春朋友,别哭原来泪的滋味是咸的夏至未至珍惜每份短暂烛之泪,心之泪与胆怯说再见那片只属于我们的海请不要超越这道界限手与手想牵一把打开心门的钥匙

第一篇人的生命是宝贵的,但也是最脆弱的.它像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,风一吹就死了,安全也因而成了生命的保镖.在人生的旅途上,安全伴我同行

首先,考场作文与平时写的东西是不一样的.怎么说呢,简单点,（你写两句就歌颂祖国）之类,你懂我的意思吧.你首先要猜老师命题是有什么目的,他想在文章中看到什么,之后在想想看一般学生会写什么（普遍的命题）,

SARS,我恨你没有沙尘暴的春天,令人烦恼,没有沙尘暴的春天,让人恐惧.大都市里,春日里的欢笑不见了,春日里的繁华消失了,春日里的热闹无踪了.这是为什么?一切都是可恨的SARS病毒造成的.我们被迫停课

从所给的材料来看,其实是两部分,第一部分讲述的是一个故事.故事很简单,它就是告诉我们生活中有回声的现象.这种现象很单纯、也很直接,只要你向大山喊什么,大山会回应你什么,也就是说,在“回声”的主动者和被

爱与恨恨,一种让人忧愁,让人悲伤的情感.爱,一种不管是付出还是收获都很幸福很美好的情感.这是大多数人对恨与爱的看法.我并不否认这个观点,只是既然大家都明白；恨害人也伤己,为什么?始终还是有人选择去恨?

那就好好做题吧,熟能生巧,当然课本还是要提前看懂的.

为什么不自己写?是不是头疼啊?为啥头疼啊?因为你不想写!一篇作为你都要提问一下,世界上没有免费的午餐,谁会浪费时间给你码500字?就算你的学习生活再平淡,也会有令你气愤的几件事情吧,人的七情六欲你还是

老师你以前是那么的让人尊敬那么让人感到亲切因为你总是在我们有困难的时候伸出援手你不管是再笨的学生只要有不会的知识你都会不耐其烦的来给我们讲你总是告诉我们不可以说一些让同学反感的话可是你又在今天彻底的伤