悼念鲁迅先生阅读题答案----十月十九日上午,----搜答案-百度作业网

1应为‘我’的心灵不大漂亮.2赞扬鲁迅的为人

1、“我又羞愧,又悔恨”.“羞愧”的是（当着全家人的面,尤其是面对伯父,自己回答的一塌糊涂）.“悔恨”的是（自己没认真读,马马虎虎的做法）.2、其他故事鲁迅踢“鬼”鲁迅从日本留学回来后,有一段时间在故

给你做参考吧：伯父看到了旧社会的罪恶,劳动人民处在水深火热之中,自己却无法解除穷人的痛苦.再问：谢谢，我们老师没讲完就下课了……再答：我刚上过，不过老实说，老师没讲过

是不是这篇1、“在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边.”指什么?指：由于他是一代伟人,死时,自然有成千上万的人来追悼他.2、为什么说“一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小”

1、“在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边.”指什么?指：由于他是一代伟人,死时,自然有成千上万的人来追悼他.2、为什么说“一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小”?因为鲁迅

.属于触觉描写,运用了夸张的手法轻松舒展只农村中的清新味道促使我想去看社戏2.写出了“我”热爱农村生活3.期盼-快乐

问题：1请用简介的话概括文章所写的三件事.2作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客的时间一一写出来的原因是3作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是4文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?答

1.待人接物以及一天内的工作和起居情况2.开朗,平易近人

1.我没有天才,只有勤奋.我节约了休闲喝咖啡的时间来写作.2.鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情.3.生命中可以用来工作的时间是有限的,如果节约时间,充分利用时间,就可以做更多的工作,相当于活了

1、因为每个人的时间都是有限的,用有限的时间做有意义的事就等于让生命有价值,就等于延长了生命.2、只要活着就应该学习,学无止境.3、在他56岁即1936年,也就是他逝世那年的十月里,有八个月身抱重病,

1、“在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边.”指什么?指：由于他是一代伟人,死时,自然有成千上万的人来追悼他.2、为什么说“一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小”?因为鲁迅

1、“在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边.”指什么?指：由于他是一代伟人,死时,自然有成千上万的人来追悼他.2、为什么说“一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小”?因为鲁迅

1、如饥似渴：形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.夜以继日：晚上连着白天.形容加紧工作或学习.阅读提示：文章的标题有题眼,让人看了就知道文章写什么.其实词语也有“眼睛”,让人看了就

有病的时间.病稍好一些.逝世前不久.逝世前一天.

1,望外,有条,烟海,梦寐2,爱买书,爱看书,爱抄书,博览群书,勤奋好学3,鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还爱抄书,他抄过很多书4,B,A

(1）因为鲁迅先生写的文章从思想上激励人们同敌人抗争,所以说是他的武器.（2）生病病轻病危逝世（3）时间就是生命时间就是生命时间就是生命时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样.

浪费------珍惜再问：近反义词

问细点

1、只有你尊重别人,别人才会尊重你～～2、以穿着、打扮、外貌判断一个人的社会地位,并由此决定待客态度,是各行各业从古至今都存在的一大问题!鲁迅理发,更是一个有趣的现代故事,鲁迅先生用自己的幽默和智慧巧

1.第一件事：鲁迅先生的课,让我受到很大的教育.表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作.第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字.表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不