想象作文450字一束鲜花

自己想吧!独一无二!也不会让你从此产生依赖性!当你想好这篇作文时,你会有种成就感,感到很自豪自己想吧!当个好学生!我这样做等于害了你!我帮你想的,完全是属于我自己的,而不是你的!怎样等于偷了我的东西啊

一天,小红花手里拿着一束鲜花,和他的小伙伴,走着,说着.小伙伴问：“你拿花做什么呀,今天又不是什么节日.”“因为今天……”后半句话小红是在她的小伙伴耳边说的悄悄话.“那你可得好好准备啊.”小伙伴这样说

时间过得真快,一眨眼,快乐的寒假生活即将结束,回顾整个寒假,我觉得我过得充实而又快乐.刚放寒假不久,我们全家来了一次大扫除,那天一大早,我们就开始分工：爸爸擦柜子,妈妈擦地板,我擦玻璃.说行动就行动,

1.没有当选2心情不好,低落3.都在事业上受挫后来豁然开朗4的士司机：郁闷——较爽——快乐极了我：沮丧——轻松——豁然开朗5.用了比喻手法,写出当时沮丧6.不好,小小一束花竞有如此作用,作者此时顿悟7

我之所以情钟于剪纸,是缘于儿时乡间的生活.在乡间,只要逢年过节,迎亲嫁娶,家家都要贴窗花的.乡下人是粗朴中藏着灵秀,稚拙中蕴着聪颖,一把剪刀,一张彩纸,便会翻飞出万千天地.你剪一对猫,她剪一只虎,……

快要到教师节了,想送老师一个礼物,她想：老师是辛勤的园丁,我就送老师一束鲜花吧!她把花种种在花园里,每天都热切盼望花儿能够快长大.终于到了9月10日,一年一度的中国教师节.铃铃铃,随着一阵轻快的闹铃声

予人玫瑰手有余香.在给他人美的同时带给自己的是惊喜.改变的是你一生的爱的命运与幸福的追求.

自己写才记得住!你要是抄,考试可没答案给你抄啊!我是老师.以后可不能抄.

新鲜,鲜艳

21.第②段中加点词“战战兢兢”的意思是形容因非常害怕而微微发抖的样子,表现我内心的恐惧.22.比较下列两句的表达效果.A.有一只手扶住了我：音乐老师!她无声无响地把我揽到一边.B.有一只手扶住了我：

点你一下剩下的要靠你自己写了:说着他们走进了野生动物园

他们虽然看起来沉默而拘谨,似乎与其他人格格不入,但是他们的内心是热情的,友善的,火热的,只是他们有苦说不出来,也不能说出来,他们需要我们的关心和友爱,也希望能与我们成为朋友,我们应该敞开心扉,包容他们

哈尔威船长,你看到我了吗,你看到你的孩子克莱芒了吗?多少年过去了,无数个夜晚,我会在梦中与你相遇.午夜梦回,我泣不成声.这里面有一份感伤,更有着一份感激.我要感谢您,又给了我这么一个机会,让我和你,我

家长会前……今天下午放学时,老师从办公室拿来了一沓纸,发下来后才知道,原来是开家长会的通知单.顿时我们心里都忐忑不安,怕是又有一场大灾难降临.“到时候请家长务必准时到来开家长会.放学!”这是有位同学开

一束鲜花一片真情

我只知道报纸我是一张报纸,自从我从印刷机里出来,便开始了我坎坷的一生.那天,我被一位调皮的男生买去了,他把我带回家,浏览了一遍.我教给了小朋友如何作文,如何解数学题,如何.他都没注意到,只看了几个笑话

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献你一束鲜花的主人公是没有明说名字,是用女运动员的复杂心理囊括,借喻不少失败的人.全文如下:鲜花,理应是送给凯旋归来的英雄,难道献给这黯淡无光的失败者?她一直垂着头.四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫

《一束鲜花》答案1.B2.①细小得不值一提；②精神很集中；③表示超过寻常；④因为自己有缺点、做错了事而感到不安.3.（意义相符,语句通顺即可）4.②至⑤,写周总理知道一束花的来历后,说服老杨送回鲜花.

这是一束多么美丽的鲜花呀!有：紫红色的康乃馨,红艳艳的玫瑰花,含苞欲放的百合花组成的.我很早就来到了教室,在贺卡上写上：“老师您辛苦了,祝您教师节快乐!您的学生周商琦.”接着,我就捧着花来到了老师的办