我为啥要用大量的笔墨描写老旦

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 22:05:44
我为啥要用大量的笔墨描写老旦
张抗抗《城市的标识》主要内容.各段的段意(17段一段段的)作者为什么把树称为“城市的标识”?作者为什么用大量的笔墨描写城

第一段:城市之间非常相像.第二段:你无法辨别每个城市的区别.第三段:城市之间建筑物相同.第四段:城市间商业广场相同.第五段:轿车和生活必需品相同.第六段:自己迷失在城市中.第七段:你发现了一棵树.第八

三峡:文章用大量的笔墨采用正面描写的手法直接描绘了三峡的景物,而第四段中写到“渔者歌曰”,这采用了( )描写的手法,其作

你们是初二下半学期学《三峡》这一课吗?我们初二上半学期学《三峡》这一课,我现在正好学完,在为期末考试复习呢~~~三峡:文章用大量的笔墨采用正面描写的手法直接描绘了三峡的景物,而第四段中写到“渔者歌曰”

木兰诗中文章用大量的笔墨描写木兰回家后的场面,这样写有什么作用

是说木兰换衣服贴花黄那一段么?再问:嗯嗯再答:以木兰一连串的行动,写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来后情不自禁的喜悦;最后作为故事的结局和全诗的高潮,是恢复女儿装束的

《圆明园的毁灭》 用大量笔墨写圆明园的辉煌,这样写有什么好处

写后面毁灭做铺垫,更显得惋惜.再问:还有呢

文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点

雨大,雨密,雨长(因为下了很久)的特点.我也不知道错的还是对的你看看.

课文题目是《松坊溪的冬天》,可作者却用了大量笔墨描写了冬天来临之前的景色,对此,你怎么看

1.为下文埋下伏笔.写冬天来临之前的美景,往下更好引出下文的冬景.2.做对比.把冬天来临前的美景与冬做对比.反衬出东的美

《社戏》中为什么作者花了很多笔墨写京剧老旦,起什么作用

引出下文,对全文起到了画龙点睛的作用,你可以仔细阅读就可以发现

选文前部分用大量笔墨描写朋友争坐靠窗位置的作用是什么?

为后文做铺垫,后文表明了朋友做靠窗的位置的原因,在前部分用大量笔墨写这个细节是为后文埋下伏笔,更能衬托出朋友高尚的品格!

第三自然段作者为什么要用大量的笔墨写都室外的三棵白丁香

1第一节运用拟人将丁香花拟人化写出丁香花惹人喜爱的特点2第一节和作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的所以花大量笔墨写这

课题为“社戏”,作者为何要花大量笔墨写了社戏以外的内容,为什么?

因为要对当时当地的生活习俗,人情世故及周围环境和故事发生的背景进行描写以使文章顺理成章,流畅自然,为后文对社戏描写做好铺垫.

圆明园的毁灭题目是圆明园的毁灭,为什么用了大量的笔墨写圆明园以前的样子?

因为他是和圆明园以前的样子作比较,更体现敌人的罪恶.

《看云识天气》 第一自然段为什么用了大量的笔墨具体描绘云的万千姿态?

因为本句从看云的结果写起:“姿态万千,变化无常.”前四字总结说云的形态,后四字总说云的特征.——网上资料还有这样描写能够凸显出云的多,姿态万千,运用描写方法,增添了文章的文艺性.——个人感悟

一条逃生的鱼阅读文题是一条逃生的鱼,但作者却用大量笔墨描写其他的鱼,有何用意?

你好,很高兴为你今天我带领大家进入一个关于我家小鱼吃食的故事.我拿着鱼食,刚走到我家的玻璃鱼缸前,就看到小鱼马上朝我集中过来,靠近缸边,在水中游来游去,很兴奋的样子期待着我能给它们喂食.我先拿了一点点

采蒲台的苇阅读答案为什么文题是“采蒲台的苇”,文章却用了大量的笔墨来写采蒲台的人?

作者采用了象征手法,用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民,用描写手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神.

《琵琶行》这篇文章中,作者为什么用大量笔墨写送客的情景?

这不是“文”不对“题”,恰是构思之妙.写送别之凄凉衬托了月夜曲的可贵;写出场之难,衬托了琵琶女演奏的高妙,这叫铺垫蓄势、欲扬先抑;写琵琶弹奏的哀怨,为下文琵琶女自叙身世渲染气氛;写遭遇互诉又反过来成为

修鞋姑娘是本文的主要人物,作者为什么要用那么多的笔墨描写我?

你长得帅哦再问:不得不承认你确实很幽默可。。。另加一句我确实挺帅的谢谢再答:这样啊,,,这个一般都是反衬修鞋姑娘的热情真诚善良能干善解人意为人厚道肯吃苦....等等的