我的蚯蚓朋友阅读答案

参考答案：15．自豪坚强,有韧性(或坚持不懈,有毅力,认准目标不动摇)16．②蒙迪认真而又出色地完成作业并怀着成功的喜悦交作业⑤经过多年努力,蒙迪终于如愿以偿17．比喻用偷走孩子的梦比喻破坏了孩子美好

觅食：寻找食物若是：如果是此言差矣：这样的话是不正确的欣喜若狂：高兴的如同发狂一样2.文中“困惑”的意思是（B）.A.不知道该怎么办.B.感觉疑惑,不知道为什么.3.把下面两句话填入甲、乙处,把序号写

1.AD（A项这样同提二者,单表其一,既显得自然全面,又做了很好的引渡,突出了写作的重点——苏州河,而非“喧宾夺主”.D项“拿苏州河的今昔进行对比,主要抒发了我对苏州河被污染的痛心之情”错误,文中虽有

小儿今年四年级.每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很.如果星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他就会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草.

1．给下列词语中加点的字注音.①谦逊（）②颤（）动③冻馁（）④施与（）2．给文中拼音处填上适当的汉字.①cánkuì（）②mèi（）了良心③wán（）救④真zhì（）3．文中第⑶段,把“友情”比作“明

因为金龟子觉得自己和蚯蚓没有共同语言

1、地点：某孤儿院主要人物：小男孩阮恒2、某孤儿院,一个小姑娘因被炸伤需要输血,小男孩挺身而出献血,并且认为即使是献出生命也义无反顾.3、借助人物的动作神态的描写方法,作用是对人物的心理活动进行刻画,

没有地位（我不知道对不对）

泰戈尔曾经深情地说:“相信我的前世一定是一个中国人.”泰戈尔为什么这样说?因为他对中国,对中国人充满了友善的感情.泰戈尔曾经三次来到中国,三次都是乘船从上海入境.1924年4月,泰戈尔第一次访华,他在

朋友、就是↓朋友,就是、有福同用.有难共闯.朋友,就是只能挺.不能辱.朋友就是简单的一句话解决问题.朋友就是说玩笑,即使他说了不够好笑,你也得假装笑起来.（这样叫做：给个面子）

11：传给我的心情具体指：它看尽了王朝的兴衰起落,告诉我生命是无常的；它也经历了无数的风雨,告诉我只要经得起风雨的考验,就会变得更强大；它的一生岁月都是在开最美的茶花；告诉我追求美之必要.12：作者喜

这篇短文使用了哪些说明方法?写出几种来,并附上原文.（1）举例说明：蚯蚓有惊人的消化系统,嗜吃粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其余垃圾它都“吃”；（2）数字说明：蚯蚓胃口大得惊人.美国加丽福

1从文中找出近义词.目不转睛（.聚精会神）灵敏（敏捷）.2为什么能够静下心来专心读书的孩子愈来愈少?因为影视器材的进步使孩子没有兴趣阅读枯燥的书本,而是偏向坐在荧光里五光十色的世界.3.读小说和看影片

括号中依次是：⑴（不管）你承不承认,蚯蚓（总是）自称和蟒蛇曾是远亲.⑵因为（只有）光滑细小又柔弱的娇躯,（才能）在泥土中幸福的生活.⑶（因为）我们太弱小,（所以）才会被别人欺负,甚至吃掉⑷（如果）我们

蜘蛛网尤今　　①一位睿智的朋友,从丝丝缕缕的蜘蛛网里,看到了自己变化多端的心路历程.　　②十余岁时,在路上一蹦一跳而“巧遇”纵横交错的蜘蛛网,会毫不犹豫地在地上捡起树枝,主动出击.一戳、一挑,看见偌大

1、讲述的是“我”七岁时开始和爸爸去钓鱼,爸爸因为太专注钓鱼,于是我和蚯蚓交起了朋友.爸爸发现后,说要做我最好的朋友,也开始在努力做我的朋友.2、因为和蚯蚓玩耍很有趣,我把他们当作朋友,有个性的朋友.

鱼被主人钓到了,自己分析的原因：上了蚯蚓的当.而老鼠认为是：怪鱼自己太馋、太贪婪.老鼠刚看到地上的一条死鱼时想到：多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了.但后来转念：是不是骗我的诱饵.想：这不是诱饵,鱼

1、根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话.原来的句子：雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像在放鞭炮……改后的句子：2、根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白.（提示：这一天可能是什么日子

1.文章讲述了战争时期一位小男孩在以为献血会死的情况下还是决定帮助她的感人事迹.2.形容情况十分紧急.3.啜泣、呜咽、低声哭泣、抽泣.4.5.朋友就是在患难中能够相濡以沫的人.再问：第4个问题是体会这

可以啊,蚯蚓异体繁殖,所以要10条以上蚯蚓做种蚯蚓,记着蚯蚓也要吃东西,要给他充足的食物