我能`想象画面,把描述的情景写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 11:02:49
我能`想象画面,把描述的情景写下来
我读完古诗,能跟据诗句去想像作者所描述的具体画面,比如《秋思》这首诗描述的画面

又是黄昏,一天快要结束.夕阳斜挂在山头欲落还留的样子,依依不舍得完成了一天的使命.眼前的景色真是满目凄凉,藤是枯萎的藤,已经没有了生命.树是千年老树,飒飒的西风在吹着它走向风烛残年.道是荒凉的古道,马

一篇作文.读幼时记趣,像作者那样想象当时的情景,把你所“看”道德情景描述下来 急

作文啊,我懒得敲那么多了,大概教你怎么写吧,就把译文扩展一下就行了,加些形容词之类的.例如:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲

古诗《病牛》请你按照古诗想象画面,把想象到的画面写下来.

病牛耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳.病牛耕耘千亩,换来了劳动成果装满千座粮仓的结果,但它自身却精神极为疲惫,力气全部耗尽,然而,又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢?但为了众

《移家别湖上亭》发挥想象,描述一二两句诗所展现的画面

湖面波光粼粼,阳光在水上像撒了一层碎金,春风和暖让人沉醉,湖上的亭子似乎也在春风中柔软了骨架与棱角,柳条滕蔓随风招摇,像是无数只手无声的挽留着诗人

展开合理想象,用优美流畅的语言,把下面诗句所表现的画面描述出来

1.孤帆远影碧空近,唯见长江天际流.意思是:老朋友的船渐渐地远去了,船上的风帆渐渐消失在碧水蓝天相连的地方,我望不见老朋友了,只能望见滔滔江水向天边奔流.李白后边的我就不知道了不好意思啊只能帮到这儿了

去知道提问:草虫的村落 能想象黑甲虫村民在村孑里活动的情景怎样吗用想象画面几句

今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.  我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历.  空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为粗大的森林.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这

展开想象,描述下过雪山草地开头所写的“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮”的情景.

我感受到了红军在行进过程中遇到了很大的困难.读了这句话,我的眼前浮现了在白雪皑皑的雪山上,有一只红军队伍在行走,远处的雪仿佛和天融在了一起,寒风刺骨,高原上寒冷极了,而此时的红军又没有食物了.

通过读课文蝈蝈,就蝈蝈怎么逃走的这个问题写一篇作文,把想象的情景描述出来.急

晚上,随着剪子的嚓嚓声,蝈蝈获得了自由.蝈蝈一直思索的,是曾与它关在一起的伙伴:它们怎么样了?于是,蝈蝈凭着记忆,向原来的主人家跑去.可怜的蝈蝈,它不知道那漆黑的夜路是多么漫长而危险.蝈蝈在草丛中前行

《白云泉》 发挥想象,把诗歌首联呈现的画面描述出来

天平山上白云泉,云自无心水自闲.天平山白云泉边清幽静谧,天上的白云随风飘荡,舒卷自如;山间的泉水淙淙潺流,从容自得.

我能想象画面把古诗: 描述的情景写下来.

不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人.一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前.你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依

展开想象,描述阿炳卖艺的情景,

有一天,烈日当空,阿炳操着胡琴,在烈日下卖艺,忽然,他中暑了,倒在地上,大家都不帮助他,富人轻视的看了他一眼.一天过去了,到了晚上,阿炳才醒过来,无助的回家了

读读古诗,看看画面,想象《所见》描写的情景,把它写下来

牧童悠然自得地骑在牛背上,他那动听的歌声在整片树林中回荡着.突然,他听见了树上的知了声,他非常想捉知了.于是,他停止了唱歌,悄悄到走到了树下面,静静地看着、找着.他想:“知了啊知了,你到底在哪儿呀?让

我能想象画面,把【游山西村】描述的情景写下来

读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认.正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现

展开想象,用“花园、蝉鸣、阳光、伙伴”四个词语写一段话,描述暑假生活的几个画面.

暑假,我和几个伙伴在花园里欣赏着各种各样的花.清晨,阳光照在花上,反射出点点银光.仔细一看,才明白,是花在和阳光在媲美.在一旁的树上,不时地有蝉在鸣叫,蝉鸣的越来越响,仿佛在倾诉自己的快乐.

【闻官军收河南河北】发挥想象,把诗中描述的画面描述下来,作文450字左右

闻官军收河南河北湛蓝如洗的天空中,一朵朵白云飘荡着,阳光透过云层,射向大地,大地仿佛一派勃勃生机.在庭院的小屋里,杜甫坐在书桌前,手托着下巴,自言自语道:“唉!这七年多的安史之乱不知何时才能停止,唉!

《卖炭翁》请你展开合理想象写一段300字左右的短文描述一下老翁回家后的情景

北方的冬天是寒冷的,风咆哮着,撕扯着万物.树光秃秃地立在旁边,街上冷清得很,偶尔有几只野猫从路边蹿出,嗖得一下,就没了踪影.这时,远处隐约传来了无力的吆喝声,很快地就被寒风吞没了.  清冷的街上,一头

《雪儿》默读第四段联系上下文,展开想象,写一篇作文,描述我和雪儿告别时的情景

雪儿又飞回阳台,转着圈咕咕直叫.“我”迈着两条走路不太利索的腿,去给雪儿拿点它最喜欢吃的谷子.等它吃饱了,“我”把雪儿轻轻捧起,抚摸着它那又白又柔软的羽毛,越看越不舍得.因为我们毕竟相处了一段时间,已

我能想象画面,把《游山西村》描述的情境写下来.

作者在一个农家家里喝酒,酒虽然很浑浊,但是味道很不错,而且丰收之年还有足够的菜肴招待客人.当作者要回去的时候,一道道水,一座座山重重叠叠,正怀疑没路可走的时候,一个村庄又出现在眼前.