找春天中把小草比作春天的什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 17:18:02
找春天中把小草比作春天的什么?
张晓风 春之怀古第3段中把春天比作“旌旗鲜明的王师”,与文中的哪个词语相呼应?从中表现了春天的什么特点 文章为什么不用“

原文:春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入

作者为什么把春天比作 刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年?从中你能体会出春天的什么特点?少点

《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.”春天是健壮

作者为什么把春天比作 刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年?从中你能体会出春天的什么特点?

这三段是“赞春”.赞美春天的新意、娇美和活力.“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.“小姑娘”比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,

春之怀古阅读题目把春天比作"旗鲜明的王师",与文中的什么词语相呼应?从中表现春天什么的特点?

桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了.表现了春天到来的气势、力量和速度.

看图说话:春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,然后把你的发现写下来,

春天来了!我和小伙伴来到公园里,我们发现柳树抽出了新的枝条,迎春花向人们微笑.草地上,青翠欲滴的小草正微笑着,燕子也已从南方归来.啊!春天你真美!

为什么要把语文比作春天美丽的花朵?

春意盎然,多是诗人吟诗的时候,而秋高气爽,弄月的时候.哈哈,个人观点.因为语文代表着文化,诗只是一种意境,所以语文=文化=诗句,=春天美丽的花朵~表示语文像春天的花一样璀璨.

作者为什么要把春天比作刚落地的娃娃

“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望.“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱;“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画.“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给

1.第三段把春天比作“旌旗鲜明的王师”,这与文中的哪个词语相呼应?从中表现了春天的什么特点?

与“攻陷”相照应,表现了春天带给人们的生机勃勃、鼓舞人心的力量.再问:1、除夜作高适的古诗第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中的怎样的氛围?2、结合除夜作全诗,用自己的话分析诗人的心情“转凄然”的

写春天的作文把春天比作春姑娘来写.急.

篇一:春天景色  春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了! 迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝.娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集

在找春天课文中什么是春天的使者

其实蔷薇花是有报春的作用的,但是一般人都不知道.通俗意义上的春天的使者有燕子,迎春花,还有融化的冰雪.

三月的桃花水,是春天的竖琴.作者吧什么比作琴,把什么比作弦?

把朱自清老爸的挤吧比作竖琴,挤吧毛比作琴弦

珍藏起一个不老的春天这句诗运用了比喻的修辞手法,是把什么比作什么

应该说是把春天拟人化了,运用不老来修饰春天,赋予春天生命~珍藏,又把春天比喻成一种静物~把春天实际化.彷佛春天不再是流逝的而是在哪里,就像玩具什么的一样,可以珍藏~

补充句子 春天的小雨..春天的花.春天的小草...春天的小树..春天的小河..春天的

春天的小雨如丝如雾春天的花朵艳而不骄春天的小草青涩顽强春天的小树在和煦的日光中茁壮春天的小河叮叮咚咚潺潺地流淌春天的风绕着山绕着水轻抚婉转

把春天比作娃娃,小姑娘,青年.表现了什么特点

把春天比作娃娃,表现了春天“新”(希望)的特点,把春天比作小姑娘,表现了春天“美”(娇媚,花枝招展)的特点,把春天比作青年,表现了春天“力”的特点.我也是初一的哦,老师说的,

找春天的成语

春暖花开春意盎然春光明媚满面春风绿草如荫春风和气春光漏泄春色撩人春色满园春山如笑春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞暗香疏影百花齐放姹紫嫣红繁花似锦含苞待放春山如笑春和景明花团锦簇