把两块含有30度角的直角三角形按如图摆放,使B,C,E在同一直线
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/09 12:08:16
解①当点P在线段AO上时,过F作FG⊥x轴,G为垂足∵OE=FG,EP=FP,∠EOP=∠FGP=90°,∴△EOP≌△FGP,∴OP=PG,又∵OE=FG=33t,∠A=60°,∴AG=FGtan6
(1)y=-√3x+3√3(2)(0,√3);4.5(3)1.5再问:过程!!!
证法2(项明达证明)作两个全等的直角三角形,设它们的两条直角边长分别为a、b(b>a),斜边长为c.再做一个边长为c的正方形.把它们拼成如图所示的多边形,使E、A、C三点在一条直线上.过点Q作QP‖B
∵ΔCDE与ΔABC都是等腰直角三角形,∴∠DCE=∠ACB=90°,CE=CD,CB=CA,∴ΔBCE≌ΔACD(SAS),∴∠CAD=∠CBE,∵∠BCE+∠BEC=90°,∴∠CAD+∠BEC=
AC=6,BC=6√3BCD的底边BC边上的高(即点D到BE的距离)=BD/2=BC/2=3√3三角形BCD的面积=(1/2)*6√3*3√3=27cm²
能吸到一起是因为分子间有引力.(铅属于金属,实际上是原子的.这里的分子算是概称)分子间即有吸引力又有排斥力.体现哪种主要看分子间距离.当分子距离比较远,只有及其微弱的引力,可以忽略.当距离比较近时,体
答案是65厘米重叠的部分算2次所以是100加30在除以二
先每人分1块,剩下的5块中,把3块都分成(1/4,3/4)两部分,2块都分成(1/2,1/2)两部分,3个人都取(3/4,1/2),剩下1个人取(1/4,1/4,1/4,1/2),最后每个人都分得9/
(1)8,8;∵∠A=∠C=45°,∠APD=∠QDC=90°,∴△APD∽△CDQ.∴AP:CD=AD:CQ.∴即AP×CQ=AD×CD,∵AB=BC=4,∴斜边中点为O,∴AP=PD=2,∴AP×
45度的题 我做过 如下图 30度的题 题目的思路是 利用相似 得出比例关系 再用比例关系得到
∵两块三角尺是有30°的相同的直角三角尺,∠ABC=∠EBD=30°∴ACAB=12,BCAB=32∴AB=BD=2AC=2DE=2×6=12,BC=32×AB=32×12=63∴BD=63过D作DF
60度角的角平分线交对边于一点,再过这一点作垂直于直角三角形斜边的线,易证这三个三角形符合题意
:1,构造等边三角形;2,利用勾股定理;3,做出斜边上的中线,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
在30°角的直角三角形中,设30°角对的直角边为a,则斜边为2a,运用勾股定理另一条直角边为(2a)2-a2=3a.∴三边长的比值为:a:3a:2a=1:3:2.在45°角的直角三角形中,设直角边为b
1)两个含有30度的直角三角形是△ABC和△BCE,点D在BC上,连接BE,AD,AD的延长线交BE于F,问AF与BE是否垂直?答:不一定垂直. 只有一种情况是垂直的
根据分析3对边能拼出6种不同的平面几何图形.①、②、③④、⑤⑥故答案为6.
你反着想,直角三角形分成两个相等的三角形.那么这个直角三角形一定是等腰直角三角行.从直角作对边垂线不久分成聊个相等的三角形了.要会逆向思维,很简单的.