把凡卡这一课文中的第八段分为两层-搜答案-百度作业网

1.为了它,作者愿意付出一切,甚至是生命.表达了强烈而深沉的爱国之情.3.这些事物都是关於关东大草原的.具体事物更能体现出关东大草原的美丽、丰饶.4.作者对祖国的热爱.5.没有.

晕,第8课是有月亮的晚上啊　　王连明　　窗外有悄悄说话声,叽叽喳喳.我故作严厉地大声问：“谁呀?”说话声顿止,突然又响起一阵哄笑,接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声.山村里,惊起几声响亮的犬吠.　　我

意思未尽

我认为是3段.第一部分是第1自然段,写伽利略是17世纪伟大的科学家,念书时被同学们称为“辩论家”；第二部分是第2、3自然段,写伽利略对亚里士多德的话产生了怀疑；第三部分是4~6自然段,写伽利略通过试验

忽一人大呼：“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.

1．第一层：……乃人见.写曹刿请见鲁庄公的背景和原因. 第二层：问：“何以战?”……写曹刿见鲁庄公后两人的对话,表现曹

第一层是前两句,是写京张铁路的提前竣工有力回击了帝国主义的蔑视.第二层是最后一句,是写坐火车观看詹天佑铜像,表达对京张铁路创建人詹天佑的敬仰.希望楼主满意

1．概括自然段段意：　　　　第1自然段：趵突泉是济南的三大名胜之一.　　　　第2自然段：趵突泉泉水清浅、鲜洁,它为济南增添了美.　　　　第3自然段：大泉日夜翻滚,冬天会有一番神秘的景象.　　　　第4自

结构相同：先抒情后回忆最后再直接抒情.内容相同：都有对故土的回忆和描绘.内容上的不同点：回忆中所选取的景物不同.

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1,2段为一段,3~5为一段.

李时珍领着弟子庞宪,饥餐渴饮,晓行夜宿,在安徽、河南、湖北等地察访药材,已经走了好几个月了.这天,他们来到湖北西部山区,因为一心赶路,错过了客店.眼看太阳渐渐下山,飞鸟归林,师徒俩不免焦急起来.这地方

用了分段的形式!

前两句分为一层,后两句分为一层.第一层的层意：正太郎给老狐狸投送食物.第二层的层意：狐狸和正太郎很熟悉.

非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿灿之光,映照得天空格外的蓝

1．D2．A3．（1）B（2）A（3）C（4）D4．D5．（1）战场上咚咚地敲着战鼓（要求进军）,战斗开始了,士兵就扔掉铠甲、拖着兵器逃跑了.　（2）七十岁的人能穿上丝织的衣服吃上肉,老百姓没有挨饿受

1．D2．A3．（1）B（2）A（3）C（4）D4．D5．（1）战场上咚咚地敲着战鼓（要求进军），战斗开始了，士兵就扔掉铠甲、拖着兵器逃跑了。　（2）七十岁的人能穿上丝织的衣服吃上肉，老百姓没有挨饿受

挥不中,却握不住,当墨迹风干的一么一刹挥手离别愁自当,却中雄鸡呼唤是黎后为么·永远蒙蔽的他们的双眼

第8节与第11节成反比

解题思路：解答此题要掌握论证方法的种类，要结合具体内容分析解题过程：前者从正反两方面讲道理，后者只从正面讲道理。