掌握多音字的方法有哪些-搜答案-百度作业网

对比着记一些词,可以准备个本子或做成卡片,看到时就记下来,没事翻翻看,时间久了就记住了.

多读古文（带翻译的）,通常读完一篇古文,细心的人可以知道至少2-3个多音字.推荐几篇：《童趣》《论语十则》《山市》（在七年级上学期的语文书上有,书店一般情况下都能买到.）我就是七年级的学生.

多音字要通过平时的积累,慢慢来不要急.记得中考前,我们语文老师让我们归纳一些课本上或生活中常用的多音字词在笔记本上,然后每天早自习就大声朗读.然后不要只记字,要连着词语一起记.比如一个字有两个音,就每

鉴于汉字的这一特点,我在语文课多音字教学中,采用"串珠成串"的方法,指导学生编写句子来掌握多音字的...这样的句子短小精悍便于记忆,能帮助学生掌握多音字的读音

su四声宿舍xiu四声星宿xiu三声一宿xu四声姓,很少见

1.注拼音呀.2.多查字典.你这找不出捷径的,这得一天一天炼,又不还上啥小学

经常看看字典有多音字的记下来,定时复习一下,绝对没有问题了,我试过了效果非常好!希望对你也有用

和hé和平hè一唱一和huó和面huò和泥hú和了（麻将用语）

送你一句话：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.只有你自己在日常生活中多多积累,才能掌握这些欲速则不达.想图快,是不行的.书山有路勤为径.多读书吧~!孩子

首先要心态好,保持好心情.平时要用工,要死记硬背,每天都练习,多读,多练.我用这种方法掌握了很多多音字,你也试试吧!

勤查字典.

几（jī）1、小或矮的桌子：茶几儿.2、将近,差一点：几乎.几至.3、苗头：知几其神乎.几（jǐ）1、询问数量多少（数量不超过十）的疑问词：几个人?几何（a、多少,如“人生几几?”b、研究点线面体的性

◎绿林lùlín[Lulin]原为山名,位于湖北当阳东北.西汉末,新市人王匡、王凤等领导过绿林山起义.后以此称聚众抗官或劫富济贫的行为绿林好汉◎绿林起义LùlínQǐyì[theLulinUprisi

当你看到一个字时,如果你不明白它是什么意思,一定要查字典.给你举个例子吧：“人生难免起起落落坎坎坷坷,绝不可自怨自艾,自甘沉沦.”我就不明白“艾”是什么意思,结果一查字典,原来是多音字.在这里,“艾”

对比着记一些词,可以准备个本子,看到时就记下来,没事翻翻看,时间久了就记住了~

掌握多音字：1、音形义结合记忆.2、多在生活中练习巩固.3、只记正确的读音,避免混淆.

1、音形义结合记忆.2、多在生活中练习巩固.3、只记正确的读音,避免混淆.

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将jiāngjiàngqiāng将军jiāngjūn将要jiāngyào将jiàng将官jiàngguān将领jiànglǐng将qiāng〈动〉.愿;请求.用来表示礼貌上的尊敬

多音字指的是一个字有两种或两种以上的读音、含义和词性的字.在《新华字典》中多音字多达六百多个.平时我们在做多音字练习的时候,往往会辨析不清,很是头疼.其实,多音字的辨析是也是有一定方法的,只要掌握了方