描写不认真做作业的句子-搜答案-百度作业网

不能骂不能打尽量鼓励帮助孩子寻找做作业的乐趣有时给予奖励但不要太频

这种事真的到一定阶段才能觉悟,能做的只有循循善诱,或者谈条件

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大

我觉得激励比批评有用,小孩子有虚荣心,他做的好的时候多夸夸,引导他,他做事的动力也就很足.

一丝不苟希望会对你有所帮助.

会被老师抽屡教不改报告家长,被家长抽

作业完成以后,就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在

答案示例：有关于描写学习认真的句子只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切.教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲.教室里寂静无声,只听

孩子的自我约束能力都不是很高,所以需要家长耐心的教育和引导,并有一定的激励措施才可以奏效.培养孩子的学习兴趣,培养孩子的好奇心,培养孩子好的生活习惯,培养孩子的责任心,家长责无旁贷.就从孩子的生活习惯

我也碰到这样的困惑,也从孩子的年龄特征、学习活动过程、学习兴趣、学习心理需要等方面做过长期的观测、分析和探索,发现男孩子存在这样问题的人数远远大于女孩,主要和男孩儿的天性有关,男孩儿一般喜欢活动,思维

天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听

如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草

监督小孩读书.成绩是逼出来的好嘛.

一定要认真督导,从小抓起.因为小孩一大心就散了,再想管教就迟了.

做作业是复习的过程,能够使当天学习的知识得到巩固.

宝宝马虎、粗心、做作业不认真是一个普遍的问题.很多家长认为宝宝粗心、不认真是孩子不专心、不刻苦造成的.于是就训斥、打骂宝宝,实际上孩子的学习问题及行为问题多是生理和心理的差异造成的,很多孩子的学习问题

培养他的兴趣～～让他做完作业给他喜欢的东西再问：哦还有吗再答：还有我没时间说

先分析你小孩的不认真是习惯,还是偶尔一次的粗心,如果是一种习惯的话,那问题就严重点了,可以通过适当的引导学习,比如帮孩子报个什么绘画,书法呀,这些练习小孩耐心,总之一个好的习惯影响孩子的一生,希望你的

孜孜不倦的享受着学校赋予的轮奸