描写校园的美景的作文三年级的作文怎么写

我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人.我爱我的校园!新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里.进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤

阳光,沙滩,鲜艳的泳装,赤裸的脚丫,黝黑的皮肤,陌生的眼神,中国的版图那么大,而我此刻却在这个在地图上几乎找不到的小岛上,闲看云卷云舒.?　　秋已深,然而季节的变换似乎与它无关,依然是婀娜的苍翠椰树,

“烟花三月下扬州”,三月的扬州烟雨朦朦,稀有的琼花正当盛开,花香扑鼻,是旅游的黄金季节.娇柔琼花琼花为扬州市花,自古以来有“维扬一株花,四海无同类”的美誉.琼花看起来典雅清纯.其花大如玉盆,由八朵五瓣

西湖“水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜.”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后,对西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女,一位具有东方魅力的美女――西施.西

一,蔚蓝的天空下,学校的运动场上,胸前挂着红领巾的少先队们列着整齐的队伍,象一排排神勇的士兵,在太阳耀眼光辉的映衬下,扬逸出英姿焕发的神采.二,又到了下课的时间,两旁长着翠绿杨柳的校道上,脸上挂着喜悦

扬州历史悠久,景色优美,既有大名寺等千年古迹,又有瘦西湖的旖旎风光.到了扬州,就让人觉得这里没有大都市的繁华景象——没有高楼大厦,但道路却特别宽敞.听了导游介绍,才会恍然大悟：原来,扬州是座千年古城,

太湖美“太湖美呀,太湖美.美就美在太湖水,水上有白帆哪啊,水下有红菱哪啊；水边芦苇青,水底鱼虾肥……”耳边传来了这一首动听、优雅、古典的音乐,再配上演唱者那副银铃般清脆的歌喉,唱着煞是好听的吴侬软语,

乡村的春天我喜欢乡村的一年四季,更喜欢乡村的春天.春姑娘带着沙沙的脚步声,慢慢的走近了.第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河,把小河打扮的愈加迷人,愈加美丽了,小河高兴的唱着歌“哗哗,哗哗.”多么欢快的

西湖“水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜.”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后,对西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女,一位具有东方魅力的美女――西施.西

初夏开学,已有几个月,天气也不像刚开学时那般凉爽.温柔的春姑娘已悄悄离去,取而代之的是喜怒无常的夏先生.起初,我并不喜欢初夏,他不像春天温婉柔顺,也不像盛夏时可以在家度过两个月悠闲的假期.初夏闷热,多

咦,我怎么一进校园就有一种心旷神怡的感觉?哦,原来是春姑娘光临我校了!今天,我一大早就来到学校,准备寻找一下春姑娘的行迹.嘿,我发现了校园的柳树长出了一点小芽,远看,活像一个小绿人儿,站在树枝上向远处

我们的校园又大又美丽,像一个美丽的大花园.早晨,太阳发出柔和的金光,蒙蒙的薄雾像一层白色的沙布笼罩着整个校园.我们进了学校的大门,看见右边就是一个游泳池,游泳池长50米,宽25米.四周都是红色的瓷片,

春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手

我的家乡没有宽阔的马路,没有闪烁的霓虹,也没有的喧闹.但它却以那独特的美景深深的吸引着我.春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小草把头探出来,伸了个懒

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春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手

在你家乡有什么美景,你还可以把事和景在一起写,要有真情实感

1校园美景2校园,我蓝天下的家3校园（春夏秋冬）之韵春夏秋冬看你想写哪个了.还可以吧,考虑一下吧!

月亮落下西山,星星从天幕上隐去,整个校园弥漫在晨雾中,像神话里飘渺的天宫.假如你这时在远处眺望那一排排教室,就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间,下边是微微地显出墙壁的轮廓,屋顶好像漂浮在云雾间

《家乡的美景》　　如果你要问我哪儿最美,我会毫不犹豫地告诉你：“我的家乡最美!”她虽然没有浩浩荡荡的黄河,也没有险峻的华山,但是我家乡的大河坝却有着一种古朴的美、独特的美.　　初到我家乡的人,一来到大